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0-3岁婴幼儿认知与语言发展及教育 从婴幼儿发展理论出发,文字讲解与活动视频相配合,直观呈现0-3岁认知与语言教育方法。
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幼儿体育指导 实践篇(全2册) 这是一套由长期致力于幼儿体育研究和实践的专业学者、体育指导教师联合编写的幼儿体育百科全书,内容具有很高的指导性和实用性。
看过这套书的目录和简要内文,您可能感受到幼儿体育教师肩上的担子不轻,这真的是个系统工程呢!但也很有挑战,很让人振奋,对吧!正如这套书原作者日本早稻田大学前桥明教授所说, 一点突破,全面改善 。只要从现在起,我们意识到幼儿体育的重要性、专业性,并从幼儿营养、睡眠、运动、心理健康等多个方面选一个切入点,逐一突破,终,我们的孩子们都能开心动,快乐动,睡觉香,吃饭好!为了孩子们的身心健康,让我们一起行动起来吧!
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传承文化 润泽童心:幼儿园长安文化体验课程的构建与实施 幼儿园开展中华优秀传统文化教育的理论探讨与实践探索
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神奇的语文课 童蒙上学记——小学语文教科书整体学习实践手册 六年级 下册 情境化、整体化、可视化!专为小学生量身打造的单元整体学习方案。超好看、超好玩、超实用!跟着童童蒙蒙一起开始神奇的语文冒险吧
情境化的任务探究设计 注重学习与现实世界的联系 整体化的语文单元实践 打破以往单篇教学的局限性 可视化的学习成果检测 促进学生语文核心素养提升 情境化、整体化、可视化!专为小学生量身打造的单元整体学习方案。超好看、超好玩、超实用!跟着童童蒙蒙一起开始神奇的语文冒险吧 专家推荐意见 《童蒙上学记》是对小学语文教科书学习的具体化,把教科书中的内容进行整合,从课文的学习变为语文的学习,小学生能够在这样的学习过程中发展思维与表达能力。 崔峦|人民教育出版社编审,小学语文教科书编者 《童蒙上学记》是语文学习方式变革的尝试,整体的学习情境、具体的学习任务、可见的学习成果,让语文学习变得更有挑战,小学生能够在这样的学习过程中搭建个人的学习框架。 王云峰|首都师范大学教授,语文课
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英语听说教学指导:教学设计与精品课例 14个教学课例详解英语听说教学设计实施策略
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幼儿体育指导 理论篇 这是一套由长期致力于幼儿体育研究和实践的专业学者、体育指导教师联合编写的幼儿体育百科全书,内容具有很高的指导性和实用性。
不夸张的说,这套书真的像是关于 幼儿体育 的百科全书。内容涉及:婴幼儿营养、睡眠与运动、学业成就的关系,运动前的准备活动,保育中常用的手指游戏、韵律运动的指导,借助球、跳绳、垫子、呼啦圈、单杠、跳箱等器械进行的运动,不同季节、不同月份适合开展的运动和游戏,如何让幼儿尽情投入到团体游戏中并提高交往能力,安全问题的预防与处置以及运动器械的配置、维护,幼儿瑜伽、幼儿啦啦操、游泳、滑雪的指导,音乐与体育游戏的融合,有特殊需要儿童运动的指导 小编记忆有限,实难一一列举。感兴趣的家长和老师们不妨看看目录及内文概览吧~
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神奇的语文课 童蒙上学记——小学语文教科书整体学习实践手册 五年级 下册 情境化、整体化、可视化!专为小学生量身打造的单元整体学习方案。超好看、超好玩、超实用!跟着童童蒙蒙一起开始神奇的语文冒险吧
情境化的任务探究设计 注重学习与现实世界的联系 整体化的语文单元实践 打破以往单篇教学的局限性 可视化的学习成果检测 促进学生语文核心素养提升 情境化、整体化、可视化!专为小学生量身打造的单元整体学习方案。超好看、超好玩、超实用!跟着童童蒙蒙一起开始神奇的语文冒险吧 专家推荐意见 《童蒙上学记》是对小学语文教科书学习的具体化,把教科书中的内容进行整合,从课文的学习变为语文的学习,小学生能够在这样的学习过程中发展思维与表达能力。 崔峦|人民教育出版社编审,小学语文教科书编者 《童蒙上学记》是语文学习方式变革的尝试,整体的学习情境、具体的学习任务、可见的学习成果,让语文学习变得更有挑战,小学生能够在这样的学习过程中搭建个人的学习框架。 王云峰|首都师范大学教授,语文课
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神奇的语文课 童蒙上学记——小学语文教科书整体学习实践手册 五年级 上册 情境化、整体化、可视化!专为小学生量身打造的单元整体学习方案。超好看、超好玩、超实用!跟着童童蒙蒙一起开始神奇的语文冒险吧
情境化的任务探究设计 注重学习与现实世界的联系 整体化的语文单元实践 打破以往单篇教学的局限性 可视化的学习成果检测 促进学生语文核心素养提升
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规训革命:加尔文主义与近代早期欧洲国家的兴起 对近代国家形构*富原创性和启发性的研究
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神奇的语文课 童蒙上学记——小学语文教科书整体学习实践手册 三年级 下册 情境化、整体化、可视化!专为小学生量身打造的单元整体学习方案。超好看、超好玩、超实用!跟着童童蒙蒙一起开始神奇的语文冒险吧
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神奇的语文课 童蒙上学记——小学语文教科书整体学习实践手册 二年级 下册 情境化、整体化、可视化!专为小学生量身打造的单元整体学习方案。超好看、超好玩、超实用!跟着童童蒙蒙一起开始神奇的语文冒险吧
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神奇的语文课 童蒙上学记——小学语文教科书整体学习实践手册 六年级 上册 情境化、整体化、可视化!专为小学生量身打造的单元整体学习方案。超好看、超好玩、超实用!跟着童童蒙蒙一起开始神奇的语文冒险吧
情境化的任务探究设计 注重学习与现实世界的联系 整体化的语文单元实践 打破以往单篇教学的局限性 可视化的学习成果检测 促进学生语文核心素养提升
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神奇的语文课 童蒙上学记——小学语文教科书整体学习实践手册 四年级 上册 情境化、整体化、可视化!专为小学生量身打造的单元整体学习方案。超好看、超好玩、超实用!跟着童童蒙蒙一起开始神奇的语文冒险吧
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神奇的语文课 童蒙上学记——小学语文教科书整体学习实践手册 四年级 下册 情境化、整体化、可视化!专为小学生量身打造的单元整体学习方案。超好看、超好玩、超实用!跟着童童蒙蒙一起开始神奇的语文冒险吧
情境化的任务探究设计 注重学习与现实世界的联系 整体化的语文单元实践 打破以往单篇教学的局限性 可视化的学习成果检测 促进学生语文核心素养提升 情境化、整体化、可视化!专为小学生量身打造的单元整体学习方案。超好看、超好玩、超实用!跟着童童蒙蒙一起开始神奇的语文冒险吧 专家推荐意见 《童蒙上学记》是对小学语文教科书学习的具体化,把教科书中的内容进行整合,从课文的学习变为语文的学习,小学生能够在这样的学习过程中发展思维与表达能力。 崔峦|人民教育出版社编审,小学语文教科书编者 《童蒙上学记》是语文学习方式变革的尝试,整体的学习情境、具体的学习任务、可见的学习成果,让语文学习变得更有挑战,小学生能够在这样的学习过程中搭建个人的学习框架。 王云峰|首都师范大学教授,语文课
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神奇的语文课 童蒙上学记——小学语文教科书整体学习实践手册 一年级 下册 情境化、整体化、可视化!专为小学生量身打造的单元整体学习方案。超好看、超好玩、超实用!跟着童童蒙蒙一起开始神奇的语文冒险吧
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正版包邮 李吉林与情境教育 教育家成长丛书 小学语文课教育教学指导 教育理论 教师用书 名师课堂 北京师范大学出版社BS
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地理学与人文精神 启动“人文地理学译丛”是北京师范大学出版社对中国大陆地理学发展的重要贡献。
人文主义地理学的观点是:尽管人们为了不同的目的,各持立场,但是人文地理学研究者可以把握的是,人类作为一个群体具有相互理解和沟通的共同本性。 启动 人文地理学译丛 是北京师范大学出版社对中国大陆地理学发展的重要贡献。国内目前尚未有相似的译丛,只有商务印书馆的 汉译世界学术名著丛书 当代地理科学译丛 包含一些人文地理学译作。其中一些译作对中国人文地理学的发展起到了极大的推动作用。
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儿童阅读的世界Ⅲ:让孩子学会阅读的教育理论研究 全球权威学者齐聚,中文阅读前沿研究的首次集结
入选国家图书出版基金的国际儿童阅读研究丛书;全球权威学者齐聚,中文阅读*前沿研究的首次集结;从心理机制到生理机制,从教育理论到社会实践,全面涵盖早期阅读的方方面面;中国心理学泰斗 张厚粲 荣誉主编、国际阅读学会前主席 理查德?安德森 鼎力支持。
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教育的回归 李明新校长这本书的题目,就是对他长期以来学校管理工作的写照。
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