怎样开发校本教材 王静,王昭珺 编著 江苏美术出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《怎样开发校本教材》以满足师生与学校的个性化发展需求为目的,以学校所处的特殊环境和社会生活实际为根据,加强校本教材开发建设,提高教学质量。力求做到理论知识丰富,案例精彩,理论与实践达到了充分的结合,可读性强。
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怎样开发校本教材 王昭珺 王静 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《怎样开发校本教材》围绕怎样开发校本教材做了一些探讨。全书共分为五章 章主要讲述了对校本教材的解析 第二章主要讲述了校本教材开发的背景——课程改革 第三章主要讲述了校本教材开发的依据——课程 第四章主要讲述了怎样开发校本教材 第五章主要讲述了校本教材开发的几个案例展示。本书力求做到理论知识丰富,案例精彩,理论与实践达到了充分的结合,可读性强。
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怎样开发校本教材 王静,王昭珺 编著 江苏美术出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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怎样开发校本教材【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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怎样开发校本教材 王静,王昭珺 编著【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教师创新实践的30个策略 崔红 王静 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
现代教育需要创新,时代呼唤我们的教育要创新,作为新世纪的教师们理应顺应时代发展,在实践教育中发展教育事业,改革并创新。《教师创新实践的30个策略》中的30个策略围绕新课改的教育思想进行了全面详细的阐释。《教师创新实践的30个策略》由王静,崔红编著。
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教师应避免的十大教学误区 王静 凤凰出版传媒集团,凤凰出版传媒股份有限公司,江苏美术出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《教师应避免的十大教学误区(教师用书)》所提供的建议将帮助教师们纠正、避免这些教学错误,掌控教师的课堂和教师自己,为教师教学提供了参考。《教师应避免的十大教学误区(教师用书)》将带你走进众多教师的课堂,这些教师和所有的教师一样,都面临着相同的挑战。
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教师创新实践的30个策略 王静,崔红 编著 江苏美术出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
王静,崔红编著的这本《教师创新实践的30个策略》在新课改创新教育的前提下,介绍了教师在教育教学工作上实施的策略,并深入分析了课堂教学中如何能够更好地开发学生的创新能力,因为学生是整个教育的主体和核心,所以这也是教师创新实践策略实施的主要环节;一切工作都要围绕学生开展,才能使得教育事业顺利发展,在实践中创新、在改革中创新。希望本书的出版能对辛勤的教师们有所帮助,能对教育创新实践策略的实施起到促进作用。
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