《中学英语教学设计》是教师专业技能类师范教材。全书基于教学设计理论的发展,紧扣中国学生发展核心素养体系、英语学科核心素养体系,从学习者分析、学习需求分析入手,结合具体实例,介绍教学过程设计、教学活动设计、教学评价设计、教师专业发展设计的原则与方法。本书实则为作者在我社出版的《英语教学设计》的修订出新,顺应*关于义务教育阶段英语学科教学标准颁布的新规定和新要求,相应进行调整,拆分为小学阶段和中学阶段的英语教学设计两本教材。此为针对中学英语教师培养的《中学英语教学设计》。
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《中学英语教学设计》面向中学英语教师培养,基于教学设计理论的发展,紧扣中学生发展核心素养体系、英语学科核心素养体系,从学习者分析、学习需求分析入手,结合具体实例,介绍教学过程设计、教学活动设计、教学评价设计、教师专业发展设计的原则与方法。
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《中学英语教学设计》是教师专业技能类师范教材。全书基于教学设计理论的发展,紧扣中国学生发展核心素养体系、英语学科核心素养体系,从学习者分析、学习需求分析入手,结合具体实例,介绍教学过程设计、教学活动设计、教学评价设计、教师专业发展设计的原则与方法。本书实则为作者在我社出版的《英语教学设计》的修订出新,顺应*关于义务教育阶段英语学科教学标准颁布的新规定和新要求,相应进行调整,拆分为小学阶段和中学阶段的英语教学设计两本教材。此为针对中学英语教师培养的《中学英语教学设计》。
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