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《新视野教师教育丛书·基础理论系列 儿童学概论》是上海师范大学教育学院学前教育专业(本科)培养方案中的专业基础课,为上海市精品课。《新视野教师教育丛书·基础理论系列 儿童学概论》主要内容包括 儿童学研究的历史,儿童学的三个跨学科领域,即 儿童生态学、儿童社会学、儿童文化学,儿童学研究的现状与专业发展,儿童的各种活动与儿童学专业课程的构架等。《新视野教师教育丛书·基础理论系列 儿童学概论》以新的思路与内容讨论迄今为止的儿童研究,将给学前教育专业的学生带来一个广阔的专业视野、专业基础知识以及新的研究视角。
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《教育领导学》注重当代教育领导经常面临的两难性困惑,研究作为教育领导如何把握理论与实践结合的重要性问题,探索教育领导专业发展以及中小学校长研修的特殊性规律,力图展呈创建具有中国特色的教育领导养成、选拔和研修体系之愿景 所论谈的教育领导力,意指各级教育行政部门的统筹运营能力、各类学校机构的管理经营效果,当然也包括班级课堂教书育人的启蒙引导作用 以国家意志为主导的教育行政部门运用教育学、管理学、心理学、政治学、经济学、社会学、法学、信息科学等诸多学科理论与方法推进各级各类教育有效地运作与治理,这是一门重在于研究如何去解决教育实践问题的应用性科学。《教育领导学》从多视角来构建“教育领导学”,包括学科导论、建构纲领、研究方法论、理论进展、基本课题、文化要素、价值关切、性别意识、组织目
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