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本书是基于当代中国新闻理论最前沿的iq~22--,即名记者与媒介融合背景下新闻人才培育问题而展开研究,是一本系统研究中国名记者与论述新闻人才培养的专著,也是肖峰教授专著《新闻人才论》的新修,凝聚了作者30年来研究新时期名记者的原创性成果的精华。全书共十三章,以新闻学与人才学学科为基础,运用社会学、传播学、伦理学、心理学、管理科学等多学科基础理论,对新闻人才的理论建构、时代特征、成长过程、知识结构、思维特征、成才模式、职业劋守、新闻教育、职业生涯规划、记者的职责与类型、播音员与主持人、名记者品牌、名记者与名作品研究等问题,作了全面的阐述,表达了独到见解,进行了深入的研究。本书体例完备,立论精当,资料翔实,内容丰富,材料新颖,文字活泼,既适用高校新闻传播学本科生必修课程,又适用于研究生专业
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