支架式教学:培养学生独立学习能力 [美]特里·汤普森(TerryThompson) 王牧华 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教学脚手架是教育领域的一个隐喻式概念,它是学生独立学习能力养成过程中的支持性手段,其功能正如建筑工地上的工人所借力的脚手架。《支架式教学 培养学生独立学习能力》探讨了搭建教学脚手架的若干基本教学原则 确定了搭建教学脚手架活动的四个一般性条件 教学重点、弹性教学、教学反馈和学习责任 介绍了培养学生独立学习能力的五个步骤 演示、分担、援助、维持和调查,为教师搭建教学脚手架提供了程序性步骤和教学技巧。《支架式教学 培养学生独立学习能力》是一部基于教师视角开展支架式教学的研究力作,可为广大中小学教师提供关于支架式教学的理论与方法指导。
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支架式教学:培养学生独立学习能力 [美]特里·汤普森(TerryThompson),王牧华,陈克磊, 西南师范大学出版社 正版图书,可开发票,满额减
教学脚手架是教育领域的一个隐喻式概念,它是学生独立学习能力养成过程中的支持性手段,其功能正如建筑工地上的工人所借力的脚手架。《支架式教学 培养学生独立学习能力》探讨了搭建教学脚手架的若干基本教学原则 确定了搭建教学脚手架活动的四个一般性条件 教学重点、弹性教学、教学反馈和学习责任 介绍了培养学生独立学习能力的五个步骤 演示、分担、援助、维持和调查,为教师搭建教学脚手架提供了程序性步骤和教学技巧。《支架式教学 培养学生独立学习能力》是一部基于教师视角开展支架式教学的研究力作,可为广大中小学教师提供关于支架式教学的理论与方法指导。
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