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《朗文国际英语教程》虽然不是一套适用于零起点学生的教材,但这所要求的起点并不高。就目前我国大中城市的中小学英语教学水平来看,具有小学到初中的英语基础便可使用这套教材,因此这是一套知用面较广的教材。 这套教材的版面设计生动多彩,印刷精美,打开一本书就犹如打开一本儿童动画书,我想这对我们的中小学生会有吸引力,也有利于营造一种宽松的学习气氛。
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编写英语学习基础阶段的教材有两种主要的方式,即以语法体系力主线和以交际功线。这两种方式各有其侧重,同时又各有弊端。以语法体系力主线编写的教材重视学生的语法体系的系统掌握,重视建构句子的熟练程度和准确程度,但往往忽略了对学生交际能力的培养,其极端表现是通晓语法,但不善并口 以交际功线编写的教材重视学生使用语言进行交际的能力的培养,但往往忽视对语言(包括语法、用词、发音等方面)准确性的要求,其级端表现是开口大胆,但语言错误比比皆是。交际是学习外语的根本目的,学了半天只知语法规则却无法和别人沟通交流,近乎白学 反之,语言的语法(从广义上说包括语言的语法、词汇、发音)规则是语言的根本,没有一句话离得开语法,那些只图满足眼前交际需要、不求坚实的语言功底的人迟早会发现自己词不达意、力不从
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787544640732 Author 作者 (英)莫林斯基(Steven J.Molinsky) 主编 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 285页 Publisher 出版社 上海外语教育出版社 Publication Date 出版日期 2015-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《朗文靠前英语教程(第3册)(学生用书)》有以下特点:亚洲地区畅销逾2000万册的美式英语教程。以交际对话为主线,注重语言知识和交际能力的协调发展,辅以其他各项技能的综合训练。以结构一功能为主线的编写体系清晰明了,便于教师授课。教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习。全面修订,融入互联网时代新体验。新增“Gazette(公报)”板块,提供优选近期新文化信息。新增Pronunciation和How to Say it!板块,培养良
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