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  •  数学面前,人人平等:数学为何能让世界更美好

    数学面前,人人平等:数学为何能让世界更美好

    数学能力是人人都可拥有的,还是只有少数智力出众的人才能掌握的专业技能?为什么那么多人讨厌数学?数学不好会带来哪些问题? 加拿大数学教育家约翰 麦顿博士,根据自己和他的学生在数学方面的经验催生了这样一种信念:人们普遍认为数学天赋是一种罕见的遗传天赋。这是一个迷思,造成了学生在数学方面成绩低下。他还认为,这种假设也导致许多小学教师普遍存在极大的数学焦虑。麦顿将证明任何人都有能力在数学上取得高成就视为一生的工作。 数学是一种常识,是人人都可以拥有的思考能力。但由于人们对数学的误解,多数人从来没有机会看到自己的数学天分。他们没有遇到相信自己的老师,被对智力的偏见困扰,过早放弃了对数学的兴趣。 对你我来说,学习基础数学,更多的是学会如何看出模式、如何行逻辑和系统的思考、如何行类比、如

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    (加)约翰·麦顿(John Mighton) /上海社会科学院出版社

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