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《幼儿学习档案 真实记录幼儿学习的历程》提供了十个容易劋作的档案评价步骤。这些简单的步骤可以成为你每天教学生活的一部分,让评价变成每个孩子丰富学习之旅的探险历程。作者运用十个步骤的档案评价过程,让档案评价变得既简单又完整。发展档案评价还可以帮助教师、家长和孩子建立良好的伙伴关系,并达到下列目标 改善家园的合作关系并加深彼此的了解。促进家庭参与。建立个别化的学习经验,帮助每个孩子按照自己的速度成长,并促进老师的专业成长。让教师可以调整自己的教学步调。让教师可以了解孩子各方面的成长与学习情况。《幼儿学习档案》有三个主要的部分 档案评价的理论、实用和容易劋作的步骤、完整的可以利用的表格。这些设计可以帮助你更流畅地进行档案评价。这《幼儿学习档案 真实记录幼儿学习的历程》对次接触档案评价的
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奥利弗的父母离婚了,他也进入了陌生的幼儿园。奥利弗情绪低落,他经常站在窗前,等待爸爸或者妈丶妈丶来接他回各自的家。奇妙的小狮子陪伴着奥利弗,直到班上新来了一位哭泣的女孩子……奥利弗与小女孩一起分享小狮子的爱。
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幼儿学习档案 真实记录幼儿学习的历程 (美)Elizabeth F.Shores,(美)Cathy Grace著;何厘琦
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