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《如何进行跨学科研究》是一本全面、系统地介绍跨学科的研究过程及其理论的著作。反映了跨学科研究的大量新兴研究及方法,其突出贡献是提供了整合多种学科的跨学科研究视角。《如何进行跨学科研究》提供了易于遵循的决策过程,突出学科的跨学科的工作的基础和补充作用。本书运用了自然科学、社会科学、人文科学和应用科学领域的众多范例来说明如何创建共同点,以及如何构建更全面的跨学科的理解和反思,测试和交流。本书为第二版。
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《如何进行跨学科研究》被誉为跨学科研究领域的杰作,既适于跨学科研究领域的入门者学习,也适于成熟的研究者参考。
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《跨文化交际口语》重视跨文化交际中的英语口语应用能力,通过实际组织、准备、演示建立在真实生活场景基础上并涵盖不同主题的口语活动,为中国大学生提供了实际应用英语技能的平台。本教材创造性地把口语活动建立在团队项目、课堂演示、课堂活动的基础上,并且还提供了大量以提高学生跨文化交际能力为目标的补充阅读材料。建立在项目基础上的口语活动提供了互动式教学和实验性教学的媒介,能够鼓励学生主动参与到教学过程中,进行创造性思维、反思性学习。完成这些项目需要多种课堂教学模式,其中包括传统的以教师为中心的课堂讲授、以学生为中心的互动式的tutorial,workshop,presentation。通过建立在这些项目基础上的口语活动,学生可以提高团队工作能力,培养跨文化交际技能,增强在公众演讲时的自信,学习有效的商务谈判技巧。
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