有效教学方法 [美] 加里.D.鲍里奇 著,朱浩 译 (美) 加里.D.鲍里奇 著,朱浩 译 江苏教育出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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有效教学方法 [美] 加里.D.鲍里奇 著,朱浩 译 (美) 加里.D.鲍里奇 朱浩 译 江苏教育出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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有效教学方法 [美] 加里.D.鲍里奇 著,朱浩 译 (美) 加里.D.鲍里奇 著,朱浩 译 江苏教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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有效教学方法 [美] 加里.D.鲍里奇 著,朱浩 译 (美) 加里.D.鲍里奇 ,朱浩 江苏教育出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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学习理论(第六版) (美)申克(Schunk.D.H.) ,何一希 江苏教育出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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学习理论(第六版) (美)申克(Schunk.D.H.) 著,何一希 等译 江苏教育出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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教育科学精品教材译丛 有效教学方法(第4版) [美]加里·D.鲍里 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《有效教学方法(第4版)》基于一项25年的课堂教学研究,考虑到了正在改现今学校的很多因素,《有效教学方法(第4版)》将帮助教师做好准备,以迎接这些挑战并发现它们所提供的职业成长和进步的机遇。《有效教学方法(第4版)》展现了一些较有效的教学实例,采用谈心式的方法描述这些有效教学方法。修订后的新版本使得原先版本的内容得以更新的扩充,更加符合现代化、合理化的要求。另外它仍保持了漫谈的风格,并且提供了基于研究基础上的实际和可劋作的有效教学练习的。
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教育科学精品教材译丛 有效教学方法(第4版) [美]加里·D.鲍里 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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十大教学模式 有效教学方法 上下册2本 教学模式 3本套 教育治理与领导力丛书 教学方法研究 教学模式 正版 华东师范大
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十大教学模式 有效教学方法 上下册2本 教学模式 3本套 教育治理与领导力丛书 教学方法研究 教学模式 正版 华东师范大
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国际数学家大会百年图史 (美)D.J.阿伯斯(Donald J. Alberts)等编著;袁向东等译 江苏教育出版社
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十大教学模式 有效教学方法 上下册2本 教学模式 3本套 教育治理与领导力丛书 教学方法研究 教学模式 正版 华东师范大
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十大教学模式 有效教学方法 上下册2本 教学模式 3本套 教育治理与领导力丛书 教学方法研究 教学模式 正版 华东师范大
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有效教学方法(第七版) 加里.D.鲍里奇著,朱浩译 江苏凤凰教育出版社
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教育科学精品教材译丛:有效教学方法(第4版) [美]加里·D.鲍里奇著 江苏教育出版社 9787534352201
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教育科学精品教材译丛:有效教学方法 书籍非全新 品相85-99成新,实拍图以图片为准发货,介
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教育科学精品教材译丛 有效教学方法(第4版) [美]加里·D.鲍里 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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健脑操26式 (美)丹尼逊(Dennison,P.E.),(美)丹尼逊(D 江苏教育出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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有效教学方法 [美] 加里.D.鲍里奇 著,朱浩 译 江苏教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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有效教学方法 [美] 加里.D.鲍里奇 著,朱浩 译 江苏教育出版社【正版】
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学习理论 (美)申克(Schunk.D.H.) 著,何一希 等译 江苏教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
戴尔·H.申克所著的《学习理论(第6版)》由十章组成。在绪论部分,将论述学习理论、研究状况、一些有争议的问题、学习研究的历史背景以及学与教的关系,在这一章的结尾部分还将介绍三个反映小学、中学和大学课堂教学情况的实例。这三个实例将贯穿于整本教科书中,为学习原理、动机、自我调节及教学应用的讲解提供背景。第二章介绍了学习的神经科学知识。较早地呈现这部分材料有助于读者更好地理解接下来的犬脑功能、认知和建构主义学习原则之间的联系。第三章介绍主导了学习领域很多年的行为主义理论。接下来的四章会介绍当下学习的认知和建构主义观点——社会认知理论、信息加工理论、建构主义以及认知学习过程。最后三章讨论了和学习理论密切相关的话题——动机、自我调节以及发展。
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学习理论 (美)申克(Schunk.D.H.) 著,何一希 等译 江苏教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
戴尔·H.申克所著的《学习理论(第6版)》由十章组成。在绪论部分,将论述学习理论、研究状况、一些有争议的问题、学习研究的历史背景以及学与教的关系,在这一章的结尾部分还将介绍三个反映小学、中学和大学课堂教学情况的实例。这三个实例将贯穿于整本教科书中,为学习原理、动机、自我调节及教学应用的讲解提供背景。第二章介绍了学习的神经科学知识。较早地呈现这部分材料有助于读者更好地理解接下来的犬脑功能、认知和建构主义学习原则之间的联系。第三章介绍主导了学习领域很多年的行为主义理论。接下来的四章会介绍当下学习的认知和建构主义观点——社会认知理论、信息加工理论、建构主义以及认知学习过程。最后三章讨论了和学习理论密切相关的话题——动机、自我调节以及发展。
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学习理论 (美)申克(Schunk.D.H.) 著,何一希 等译 江苏教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
戴尔·H.申克所著的《学习理论(第6版)》由十章组成。在绪论部分,将论述学习理论、研究状况、一些有争议的问题、学习研究的历史背景以及学与教的关系,在这一章的结尾部分还将介绍三个反映小学、中学和大学课堂教学情况的实例。这三个实例将贯穿于整本教科书中,为学习原理、动机、自我调节及教学应用的讲解提供背景。第二章介绍了学习的神经科学知识。较早地呈现这部分材料有助于读者更好地理解接下来的犬脑功能、认知和建构主义学习原则之间的联系。第三章介绍主导了学习领域很多年的行为主义理论。接下来的四章会介绍当下学习的认知和建构主义观点——社会认知理论、信息加工理论、建构主义以及认知学习过程。最后三章讨论了和学习理论密切相关的话题——动机、自我调节以及发展。
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学习理论(第六版)【正版书籍】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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戴尔·H.申克所著的《学习理论(第6版)》由十章组成。在绪论部分,将论述学习理论、研究状况、一些有争议的问题、学习研究的历史背景以及学与教的关系,在这一章的结尾部分还将介绍三个反映小学、中学和课堂教学情况的实例。这三个实例将贯穿于整本教科书中,为学习原理、动机、自我调节及教学应用的讲解提供背景。第二章介绍了学习的神经科学知识。较早地呈现这部分材料有助于读者更好地理解接下来的犬脑功能、认知和建构主义学习原则之间的联系。第三章介绍主导了学习领域很多年的行为主义理论。接下来的四章会介绍当下学习的认知和建构主义观点——社会认知理论、信息加工理论、建构主义以及认知学习过程。最后三章讨论了和学习理论密切相关的话题——动机、自我调节以及发展。
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学习理论(第六版)【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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戴尔·H.申克所著的《学习理论(第6版)》由十章组成。在绪论部分,将论述学习理论、研究状况、一些有争议的问题、学习研究的历史背景以及学与教的关系,在这一章的结尾部分还将介绍三个反映小学、中学和课堂教学情况的实例。这三个实例将贯穿于整本教科书中,为学习原理、动机、自我调节及教学应用的讲解提供背景。第二章介绍了学习的神经科学知识。较早地呈现这部分材料有助于读者更好地理解接下来的犬脑功能、认知和建构主义学习原则之间的联系。第三章介绍主导了学习领域很多年的行为主义理论。接下来的四章会介绍当下学习的认知和建构主义观点——社会认知理论、信息加工理论、建构主义以及认知学习过程。最后三章讨论了和学习理论密切相关的话题——动机、自我调节以及发展。
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