《中国高等院校“十二五”视觉传达精品课程规划教材——标志设计》致力于为读者搭建一个多元化的学习平台，充分依托标志设计的知识构成、学习目标、设计师的职业要求与综合素质，以标志设计工作过程为基础来对标志设计进行全面的阐述。本书的第四、五、六、七、八章是本教材的核心单元，通过结合实际设计项目进行分析讲解，阐述标志的设计规律、设计过程，创意方法、设计表达以及对设计中的得失进行分析，为标志创意、设计、表达提供正确的解决方案。本书的案例选择力求具备针对性、代表性与说明性，在案例分析的过程中力求结合理论、简短直观，图文并茂，既要对标志设计理论知识的学习起到辅助作用，也要使朋友们能够找到实践的途径，引领大家形成标志设计知识的自我完善与深入强化。 本书编写的作者均系艺术设计专业的一线教师
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