学习天性 (英)乔·博勒 中国友谊出版公司 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠！
"我成绩不好，是因为我不聪明没有天赋吗？别人都说我不是学数学那块料，我我是不是不用努力了？某门学科“根本不适合我”，是不是不用浪费精力了？我不如别人聪明，要不要放弃追求梦想？我是不是已经到了学习的极限，不可能再进步了？答案是否定的。★美国斯坦福大学教育学教授乔·博勒数十年深度研究学习规律，结合神经学、教育学、心理学等理念，分享打开高效学习底层逻辑的6把钥匙。★影
¥13.30定价：¥55.00 (2.42折)
学习天性 (英)乔·博勒 著 黄邦福 译 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
"我成绩不好，是因为我不聪明没有天赋吗？别人都说我不是学数学那块料，我我是不是不用努力了？某门学科“根本不适合我”，是不是不用浪费精力了？我不如别人聪明，要不要放弃追求梦想？我是不是已经到了学习的极限，不可能再进步了？答案是否定的。★美国斯坦福大学教育学教授乔·博勒数十年深度研究学习规律，结合神经学、教育学、心理学等理念，分享打开高效学习底层逻辑的6把钥匙。★影响美国校园教育的学习理念。★《终身成长》作者卡罗尔·德韦克、成甲、李柘远、桂先学姐诚意推荐。★放弃传统思维观念和偏见，每个人都可以成为自主高效学习者1.学习促进神经重塑。我们的大脑时刻都在重组、生长和变化。只要给予正确的学习观念和教学方法，大脑是具有学习潜能的。2.犯错促进大脑生长。“学习加速区”：将自己推向理解力边缘，犯错、
¥17.60定价：¥55.00 (3.2折)
学习天性 中国友谊出版公司 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
"我成绩不好，是因为我不聪明没有天赋吗？别人都说我不是学数学那块料，我我是不是不用努力了？某门学科“根本不适合我”，是不是不用浪费精力了？我不如别人聪明，要不要放弃追求梦想？我是不是已经到了学习的极限，不可能再进步了？答案是否定的。★美国斯坦福大学教育学教授乔·博勒数十年深度研究学习规律，结合神经学、教育学、心理学等理念，分享打开高效学习底层逻辑的6把钥匙。★影响美国校园教育的学习理念。★《终身成长》作者卡罗尔·德韦克、成甲、李柘远、桂先学姐诚意推荐。★放弃传统思维观念和偏见，每个人都可以成为自主高效学习者1.学习促进神经重塑。我们的大脑时刻都在重组、生长和变化。只要给予正确的学习观念和教学方法，大脑是具有学习潜能的。2.犯错促进大脑生长。“学习加速区”：将自己推向理解力边缘，犯错、
¥17.10定价：¥55.00 (3.11折)
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787505753907 Author 作者 (英)乔·博勒 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 256页 Publisher 出版社 中国友谊出版公司 Publication Date 出版日期 2022-04-01 Product Dimensions 商品尺寸 32开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 如果我们改变专长、发展新方向、生成新身份的可能性是无限的且持续终生的，那会怎么样？如果我们每天醒来大脑都有变化，那会怎么样？ 斯坦福大学教授乔·博勒投入数十年时间，长期研究思维观念和偏见对教育的影响。在《学习天性》一书中，她打破了“大脑静态”神话，送给我们6把钥匙，帮助我们解锁无限的学习潜能。
¥38.00定价：¥76.00 (5折)
这才是数学 (英)乔·博勒(Jo Boaler) 著,陈晨 译 北京时代华文书局【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
真正研究数学教育的沥血之作。斯坦福大学数学教授，潜心钻研数学教育模式，走访英美多所中学，追踪几千名学生的数学学习情况，深度挖掘数学教学的有效方法。 深刻剖析传统数学教育模式的弊端。传统的教学模式扼杀了孩子的学习兴趣，将数学变成只需要记忆而不需要理解的学科。再加上毫无意义的测评体系，数学终将变成高高挂起的理论模型，与现实严重脱节。 澄清关于数学的错误观念。多年以来，人们对数学有着错误的认知，如"数学就是一堆定理""女孩子不擅长学数学"等等。作者对这些错误观念进行澄清，以免使原本极有数学天赋的人与数学擦肩而过。 探讨数学更佳的教与学方式。作者花费上千个小时，通过旁听课程、走访、问卷调查等多种形式，来研究更好的提高学生数学能力的关键因素，探讨老师、学生、家长如何相互配合，让学
¥59.00定价：¥129.00 (4.58折)
这才是数学 [英]乔·博勒 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
你喜欢数学吗丶？★★据统计，40%以上的人不喜欢数学，甚至对数学怀有深深的厌恶和恐惧。这种情感来源于传统的数学教学模式，即老师站在黑板前讲解数学定理及方法，学生则在下将老师的板书抄下来，再做大量的习题来巩固。这种教学模式往往形成学生只要记住相关知识就能将其彻底掌握的假象，却掩盖了他们数学能力低下的事实。★★如果学生能够以一种不同的方式去学习数学，那么他们将来很可能在数学领域取得成功。为了改变学生对数学的负面印象，不再把数学看成一堆稀奇古怪的图形，乔·博勒教授对几千名美国和英国的中学生进行了为期数年的纵向调研，重点分析学生如何开展数学学习，以便找出高效的教学方法。★★这本书的写作目的，就是为数学老师们提供数学教育的新方法、新思路，以帮助孩子们更好地掌握知识并快乐成长。同时也为家长
¥47.23定价：¥152.55 (3.1折)
这才是数学 [英]乔·博勒 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
你喜欢数学吗丶？★★据统计，40%以上的人不喜欢数学，甚至对数学怀有深深的厌恶和恐惧。这种情感来源于传统的数学教学模式，即老师站在黑板前讲解数学定理及方法，学生则在下将老师的板书抄下来，再做大量的习题来巩固。这种教学模式往往形成学生只要记住相关知识就能将其彻底掌握的假象，却掩盖了他们数学能力低下的事实。★★如果学生能够以一种不同的方式去学习的数学，那么他们将来很可能在数学领域取得成功。为了改变学生对数学的负面印象，不再把数学看成一堆稀奇古怪的图形，乔·博勒教授对几千名美国和英国的中学生进行了为期数年的纵向调研，重点分析学生如何开展数学学习的，以便找出高效的教学方法。★★这本书的写作目的，就是为数学老师们提供数学教育的新方法、新思路，以帮助孩子们更好地掌握知识并快乐成长。同时也为
¥102.89定价：¥325.80 (3.16折)
这才是数学 [英]乔·博勒 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
你喜欢数学吗丶？★★据统计，40%以上的人不喜欢数学，甚至对数学怀有深深的厌恶和恐惧。这种情感来源于传统的数学教学模式，即老师站在黑板前讲解数学定理及方法，学生则在下将老师的板书抄下来，再做大量的习题来巩固。这种教学模式往往形成学生只要记住相关知识就能将其彻底掌握的假象，却掩盖了他们数学能力低下的事实。★★如果学生能够以一种不同的方式去学习数学，那么他们将来很可能在数学领域取得成功。为了改变学生对数学的负面印象，不再把数学看成一堆稀奇古怪的图形，乔·博勒教授对几千名美国和英国的中学生进行了为期数年的纵向调研，重点分析学生如何开展数学学习，以便找出高效的教学方法。★★这本书的写作目的，就是为数学老师们提供数学教育的新方法、新思路，以帮助孩子们更好地掌握知识并快乐成长。同时也为家长
¥101.21定价：¥324.64 (3.12折)
我成绩不好，是因为我不聪明没有天赋吗？ 别人都说我不是学数学那块料，我我是不是不用努力了？ 某门学科 根本不适合我 ，是不是不用浪费精力了？ 我不如别人聪明，要不要放弃追求梦想？ 我是不是已经到了学习的极限，不可能再进步了？ 答案是否定的。 ★美国斯坦福大学教育学教授乔 博勒数十年深度研究学习规律，结合神经学、教育学、心理学等理念，分享打开高效学习底层逻辑的6把钥匙。 ★影响美国校园教育的学习理念。 ★《终身成长》作者卡罗尔 德韦克、成甲、李柘远、桂先学姐诚意推荐。 ★放弃传统思维观念和偏见，每个人都可以成为自主高效学习者 1.学习促进神经重塑。我们的大脑时刻都在重组、生长和变化。只要给予正确的学习观念和教学方法，大脑是具有学习潜能的。 2.犯错促进大脑生长。 学习加速区 ：将自己推向理解力边缘，犯错
¥55.00定价：¥55.00
