科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释 直指新 课 标中的科学论证等素养培养;丰富典型的各学段教学案例;简单实用的教学模型与工具;适合我国科学教师和理科教师使用;读完就想尝试,看了就会用
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研修书系:幼儿教师不可不听的55条新建议 孙慧妍 编 吉林大学出版社【正版书籍】 本店支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
作为新世纪的幼儿教师有很多的知识要学习,很多的问题要注意,只有不断的学习,不断的提高自身的素养才能成为一名的幼儿教师。孙慧妍主编的《研修书系:幼儿教师不可不听的55条新建议》包含的成为更好的幼儿教师的55条新建议,相信幼儿教师们能够从中获益。
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英语教材一直是我国英语教学中的一个关键问题,也是广大英语教师在教学实践中*关心的问题之一。积极开展有关英语教材的编写、评价、选择和使用等方面的理论和实践研究,是广大英语教师面临的重要研究课题之一。程晓堂、孙晓慧所著的《英语教材分析与设计(修订版)》的主要内容包括有关英语教学大纲和英语教材的基本理论以及英语教材的评价、选择、使用以及编写等方面的方法和实际操作建议。
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数学素养与数学项目学习 数学核心素养研究丛书-教学研究、数学项目学习、小学初中高中数学项目设计实施
项目学习(project-based learning)是由问题驱动的学习探究活动,强调学生在教师的帮助下针对问题创建项目、组织探究,终创造出解决问题的产品。数学项目学习的内涵丰富多样,对学生数学素养的培养具有多重意义。本书分别针对小学、初中、高中,阐述数学素养与数学项目学习的融合。从内容的呈现和方法的选用上,通过描述、解析具体的数学项目案例,为各个学段的教师设计、实施数学项目学习提供多样的参考及建议,并分析这些数学项目可能涉及的数学素养培养。
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新时期高校财务管理创新探索与发展 孙慧玲 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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生态学理论视角下中国中小学英语教师信念发展研究(京师外语学术文库)
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本书是国内**部探讨学业成就调查原理与方法的著作,为国家社科基金“十一五”规划(教育学科)国家重点课题“中小学生学业成就调查研究”研究成果
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中国小学生学业成就测评报告与测试工具 以小学六年级四门学科为例 田慧生、孙智昌 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中国小学生学业成就测评报告与测试工具 以小学六年级四门学科为例》中调查的对象为小学六年级学生,调查科目是语文、数学、科学、品德与社会四个学科,主要目的是了解学生在语文阅读、数学、科学、品德与社会方面的学业成就,并配合学生问卷和学校问卷来了解影响学生学业成就的相关因素。
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重建课堂文化 田慧生 丁谷怡、孙双 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《重建课堂文化》是由来自基础教育线,以名师丁谷怡、孙双金为首的80多位教育、教学工作者著编而成。是继《智慧型教师素质探新》一书完成后,对“智慧”持续探索的又一成果。这两《重建课堂文化》堪称姊妹篇,可以说是智慧集成的产物,也是对智慧探讨的深化与开拓。全书编排采取篇目结构,以篇突出主题,分三大篇、八大目,在一个大目中含有不等的数篇文稿。《重建课堂文化》内容包括 重建课堂文化的意义解析与实验探索 让智慧进课堂立美育人 课程文化理念与课堂文化重建 放飞童年智慧张扬儿童文化等。
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