本书将一一告诉您: 幼儿的发展都有哪些关键指标? 什么样的方法是评估尚无法用语言完全表达自己的幼儿的理想方法? 行为观察法究竟如何实施? 如何基于观察结果提供适宜的支持?
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万千教育学前·幼儿园自主性区域活动:环境、课程与儿童发展 在游戏中学习,让环境教学,在观察记录中评价和支持,借助300多种经典绘本唤醒好奇心、生成课程。
1. 历经五版,美国幼儿教育领域的经典教材,既适合一线幼儿教师,又适合高校学前教育专业的师生阅读。 2. 图文并茂,详细阐述幼儿园10个学习区的环境创设和材料投放,让环境教学,推动幼儿在自主游戏中学习。 3. 观察、记录、评价幼儿的互动水平,回应幼儿的发展需要和游戏兴趣,做幼儿学习的促进者。 4. 推介300多种儿童图画书,借助图画书唤醒幼儿的好奇心,丰富幼儿的经验,生成课程。
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万千教育学前·幼儿园教师的13项专业技能(原著第十版) 南京师范大学虞永平教授组织翻译、亲自审校并倾情推荐,适合所有幼儿园教师阅读和学习的专业技能指导手册。
本书是全球学前教育领域的一本不可多得的经典教材,理论与方法体系完善,实践指导策略具体,以全美幼教协会(NAEYC)的课程标准和 发展适宜性实践 理念为依据,较好地呈现了幼儿园教师所需具备的每一项具体的专业技能。 大量的检核表是本书有别于其他图书的一大亮点,十分有助于幼儿园教师评估自身的教育教学实践。书中介绍的大量用来导入各种教育活动的绘本材料和方法,为幼儿园教师的实际教学活动提供了参考和依据。 你可知道 和 学习活动 部分,有助于幼儿园教师更好地反思自己的教育教学实践,更好地学习掌握本书的精髓部分。 正如国内外专家学者和读者所评论的这样,该书是: 幼儿教育领域的经典著作 ; 关于幼儿园教师专业工作的实用手册 ; 系统地指导幼儿园教师教育实践工作、发展幼儿园教师专业技能的读物 ; 幼儿园课程实施
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美国幼儿教师专业指导 学前教育指导译丛 游戏和儿童发展 [美]弗罗斯特(Be【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《美国幼儿教师专业指导·学前教育指导译丛 游戏和儿童发展》着重探讨游戏与儿童发展(包括婴儿、学步儿、学前儿童、学龄儿童)的关系,在追溯游戏的发展历史、回顾游戏理论的同时,对游戏与各年龄阶段儿童的动作、认知、语言、社会性和情感发展的关系进行了详细分析,为一线教师提供了通过游戏促进儿童发展的实践指南。在《美国幼儿教师专业指导·学前教育指导译丛 游戏和儿童发展》中,作者一方面强调游戏的发展性功能,另一方面又对自由游戏,尤其是不在教师指导下、儿童自发进行的、发自儿童心灵深处游戏冲动的自由游戏对儿童发展的促进作用进行了详细阐释。此外,《美国幼儿教师专业指导·学前教育指导译丛 游戏和儿童发展》还从理论和实践两个角度对游戏治疗、游戏场地的创设、儿童在游戏场地上的安全以及游戏场地上的游戏领导等进
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