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集美学校革命史文选 集美学校委员会,陈嘉庚纪念馆 厦门大学出版社 9787561541029 部分图片套装书籍可能不全 下单前请咨询线上客服
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正版保证 2024年普通高等学校在津招生计划+普通高校在津招生录取统计资料(2022—2023)预售 预售 到货速发 特殊商品 不支持退货
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理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)
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鳌园石刻楹联 厦门市集美学校委员会,厦门市集美区档案局编 人民日报出版社
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普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(上)-英语类专业教学指南 贯彻《国标》精神 指引专业发展
《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(上) 英语类专业教学指南》旨在从理念、目标、实践、质量等维度为全国高等学校本科英语类专业建设和人才培养提供指引,并为本科英语类专业准入、建设和评估提供参考。
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高等学校土木工程本科专业指南 高等学校土木类专业教学指导委员会标准
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普通高等学校本科外国语言文学类专业 教学指南(上)——英语类专业教学指南
《指南》分上、下两册。上册是英语类三个专业(英语、翻译、商务英语)的 教学指南。下册包括俄语、德语、法语、阿拉伯语、日语、非通用语等六个专业的 教学指南(西班牙语专业教学指南将在本书再版时增补)。各专业教学指南在结构 上基本一致,均包含如下组成部分:概述、适用专业范围、培养目标、培养规格、 学制/学分与学位、课程体系、教学计划、教学要求、教学评价、教师队伍、教学条 件、质量管理、术语与释义、核心课程描述(附录)。 《指南》主要有以下几个特点: *,鼓励分类卓越、特色发展。以《国标》为基准,《指南》对英语 类本科专业课程体系分别进行了界定,对核心课程进行了描述。鼓励各高等 学校依据分类指导、内涵发展的原则,结合本校实际情况,确定人才培养目 标、课程设置、教学计划和教学要求,彰显办学特
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普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(下)第二版 第二版新增西班牙语指南
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本书是全国高校安全工程专业本科规划教材。自2009年出版以来,本书在安全工程专业高等教育中发挥了重要作用。此外,本书还受到注册安全工程师、安全评价师、职业安全健康管理体系认证人员等企业安全技术及安全管理人员、安全工程相关设计人员的欢迎。本次修订,根据我国近年来颁布的一系列电气安全相关标准规范的新变化,对全书进行了全面更新。为了便于高校教学使用者及校外读者使用,本书保持延续了第一版的体系架构。本书主要用作高校安全工程专业本科规划教材,也可用作相关专业的研究生辅助教材,还可供各类从事电气安全工程相关工作的工程技术人员和技术管理人员学习和查阅。
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铸魂育人 启智润心——2022年旅游职业教育课程思政案例集萃
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指导性专业规范是国家教学质量标准的一种表现形式。指导性专业规范是国家对本科教学质量的*要求,主要规定本科学生应该学习的基本理论、基本技术和基本应用。不同层次的学校在这个*要求基础上增加本学校的要求,制订本学校的教学质量标准,体现本学校的办学定位和办学特色。 本书首先对网络空间安全学科进行了讨论,给出了其内涵、主要研究内容和方向、理论基础和方法论基础等重要内容。在此基础上,给出了信息安全专业规范的主要内容和专业规范的应用方法。 本书可供信息安全及相关专业的教师、学生和教学管理人员用作教学参考书,也可供信息类其他相关专业的教师、学生和教学管理人员用作教学参考书,还可供信息领域的科学技术人员参考。
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高等学校建筑环境与能源应用工程本科专业指南 高等学校土木类专业教学指导委员会标准
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铸魂育人 启智润心 2022年旅游职业教育课程思政案例集萃 中国旅游出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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本书系统地介绍了锅炉压力容器设计、制造、使用、检验、事故调查处理等环节的安全技术要求和安全管理方法。除作为高等院校安全工程及相关专业的教材外? 还可作为锅炉压力容器安全监察人员及安全工程技术人、企业安全管理人员的参考用书。
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《高等学校俄语专业教学大纲(第2版)》根据新世纪对外语人才的要求,对《高等学校俄语专业教学大纲》指导思想的内容进行了适当的修改及补充。修改后的指导思想内容更具体,方向更明确,可操作性更强,指导性更鲜明。 全书在基础阶段教学大纲和提高阶段教学大纲中,更加强调掌握国情文化知识,养成俄语交际习惯,学会使用工具书和教学参考书,学会运用网络等现代化手段。本次修订还首次把正确认识英语在俄语教学中的作用明确引入大纲,强调学生自主学习能力的培养。本书由全国高等学校外语专业教学指导委员会、俄语教学指导分委员会编。
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正版现货 智能制造工程教程 教育高等学校机械类专业教学指导委员会 9787040587739 高等教育出版社
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第三届外教社杯全国高校外语教学大赛(英语专业组)总决赛获奖教师教学风采(附光盘)
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《基本要求》是*高等学校大学物理课程教学指导委员会组织编写的教学指导性文件,是高等学校制定相应课程教学计划和教学大纲的基本依据,是编写课程教材的依据,也是检查教学质量的依据,各高等学校应给予充分重视。
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广西师范大学90周年校庆丛书·广西师范大学史(2012—2022) 铭记校史,赓续前行
本书卖点 1.广西师范大学史(2012-2022)介绍了广西师范大学十年来的发展历程和成就,具有教育意义。 2.校史编撰加强了学校文化建设,凝聚了师大精神、师大文化。 3.校史编撰发挥资政、育人、存史和宣传的功能,助力广西师大今后的建设发展。 编辑推荐 本书全面而系统地梳理、回顾了广西师范大学2012年至2022年间建设发展的历程和成就,充分发挥校史资政、育人、存史和宣传的功能,科学地总结了学校办学的经验,深入地发掘了学校办学历史中的文化传统和内涵,充分地展现了学校跨越式发展的历史面貌,不仅对加强学校文化建设,凝聚师大精神、师大文化具有重要作用,而且能够凝聚师生对学校的情感,为广西师大今后的建设发展提供有益的借鉴,具有教育价值、文化价值、传播价值。
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