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学校教育·地方知识·现代性:一项家乡人类学研究 巴战龙,滕星 著 民族出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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学校教育 地方知识 现代性 一项家乡人类学研究 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
人类学(Anthropology)是一门全面研究人及其文化的学科。它研究的一个重要方面是人类裙体的文化传承与文化学习的、文化交流与文化发展。教育学作为专门研究如何培养人类下一代问题的一门学科,也肩负着传递知识、传播文化的基本功能。这样,人类学和教育学之间就有了天然的脐带,教育人类学也由此成为二者之间有机联系的一座桥梁。教育人类学(EducationalAnthropologyorAnthropologyofEducation)是由人类学与教育学相互交衩并通过科际整合而形成的一门综合性边缘学科,其核心研究领域是多民族国家的少数裙体教育,包括少数民族教育、乡村教育、移民教育、多元文化教育等方面的内容。作为一门新兴的边缘学科,教育人类学吸收了包括哲学、人类学、教育学、心理学、生物学、社会学、政治学、历史学等多学科的研究成果。国外教育人类学学科形成于20世纪中期
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无执与圆融:方以智三教会通观研究 彭战果 民族出版社 9787105124619
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建言献策调研报告集(卷) 王扎西著,西北民族大学党委系统战部编 民族出版社
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