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过去十多年来,研究者运用新兴的脑成像技术,在研究脑的功能探究整个生命历程中学习的与发展的变化方面,取得了重要的研究成果与突破性进展,其研究成果的数量超过了以往的总和。这些研究成果将对学习的与教育产生深远的影响。“新的学习的科学”揭开了脑如何产生知觉、记忆与语言的神秘面纱 揭示了终身学习的的重要性 对阅读能力、数学技能的获得与提高提出了不同的见解 强调了先天遗传素质与后天教养在脑与学习的发展中的同等重要地位。本书强调运用认知神经科学、心理学、教育、保健和决策等超学科研究方法的重要性 并提出,当教师、医疗工作者、科学家携手合作之时,就是早期诊断与正确干预阅读困难、阿尔茨海默病等疾病之日。
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成人学习和教育全球报告 联合国教科文组织终身学习研究所 编写,中国成人教育协会组织 翻译 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
这是联合国教科文组织发布的份《成人学习和教育全球报告》,它概括了世界成人学习和教育的近期趋势与特点,阐述了该领域的有关政策、管理、法规、参与、平等、质量与经费等方面的发展多样性和不平衡。 本书指出:成人学习和教育的经费依然低于实现一般目标所需的经费水平,大多数国家所面临的主要挑战依然是入学率低和参与机会不平等。与此同时,本书也展示了成人教育在提高女性和男性能力方面的巨大潜力与影响,并列举了全球各地的成功项目范例和做法。 对世界各国和国际社会的终身教育决策者与工作者来说,本书是一份观点全面、犀利的指导性参考文献。
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