第二语言习得概论 全书汇集了第二语言习得问题这一领域的研究成果,使读者形成关于第二语言习得的独立见解。
罗德 埃利斯编著的这本《第二语言习得概论》的主要内容共10章。各章从不同的角度对二语习得中出现的问题进行了论述并对第二语言习得的不同理论进行了总论。每一章的*后都有一部分深入阅读,指导学生了解已知的、快速发展的第二语言习得研究领域。本书试图提供二语习得研究所必需的背景知识。在**0章中提出了一个框架和一系列假设来说明我们所了解的第二语言习得。
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全书汇集了第二语言习得问题这一领域的研究成果,指明其发展趋势和研究方向,力求客观性,强调理论对实践的指导作用,使读者形成关于第二语言习得的独立见解。全书分为0章。一章讨论第二语言习得的定义,提出该领域研究的主要问题,加以简要 第二至九章,提出并具体讨论以下一些关键问题,如一语言的功用,中介语(interlanguage)及第二语言习得的“自然”途径,中介语变量,学习者个体差异与第二语言习得的关系,与学习者第二语言习得相关的外在因素,普遍性假设与第二语言习得的关系以及课堂教学对第二语言习得的作用等。第十章对上述问题加以综合,对不同的第二语言习得理论加以评述,列举了关于构成第二语言习得框架的5个因素和项假设。
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