人间词话(布面精装 彩图珍藏版 美绘国学系列) 布面精装,全彩插图,全新校注。译文通俗易懂,无障碍阅读。
《人间词话》是王国维所著的一部文学批评著作。《人间词话》作于1908~1909年,□初发表于《国粹学报》。该作是作者接受了西洋美学思想之洗礼后,以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论。王国维的《人间词话》是晚清以来□有影响的著作之一。 王国维以 温飞卿之词,句秀也;韦端己之词,骨秀也;李重光之词,神秀也 高度评价了李煜的词,说它 神秀 ,韦庄的词被称为 骨秀 ,温庭筠的词称作 句秀 。
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写给孩子的世界地理-美国中小学 佳课外读本 (美)维吉尔·西尔耶(V.M.Hilly 光明日报出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
当你在读《美国中小学课外读本 写给孩子的世界地理》的时候.就好似与一个风趣幽默、热情洋溢的导游一起.环绕地球旅行一周。从中你还能看到.原本乏味的地理常识在作者的笔下.不再是和气候、贸易、工业、制造业、各种各样的特产联系在一起的枯燥的说明书,而是一种探索,探索的方式便是旅行、实践。作者坚信,这才是学习地理的方式。因此,《美国中小学课外读本 写给孩子的世界地理》变咸了和孩子们环游世界的旅行——从北美洲到南美洲,从欧洲到亚洲.是非洲、大洋洲。有趣的地图,长长的环球之旅,好玩有趣的各地风光、历史、山川河流.统统开口说起话来,由此构成了一本独特的、趣意盎然的世界地理通俗读物。
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美国中小学佳课外读本:写给孩子的世界历史 【美】维吉尔·西尔耶 光明日报出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《美国中小学课外读本:写给孩子的世界历史》由维吉尔·西尔耶著,文慧译,本书特色: 1.编年史的讲述方式该书以年代为经,地域为纬,把不同国家地区穿插着讲,为孩子建立一个世界历史的框架。只有在真框架、真精神的下,孩子们才容易对世界历史产生清晰切近的了解,知识才能成为一个人的识见。2.时间阶梯的讲解方法书中的每个小故事以时间的顺序生发开来,就像作者在开篇画的时间楼梯,一级一级的向上,十年、一百年……仿佛过去的一切近在咫尺,离我们并不遥远。3.把孩子看成真正的“孩子”作者没有把自己和孩子对立起来,而是处处都体现着对孩子心理和理解力的尊重,用孩子最感兴趣的思路讲述,并时不时的发问,“你在白天看到过月亮吗?”“你猜列奥尼达是怎么回答的?”“谁会来接这个班呢?”……以激发孩子对历史的思考,这样的讲
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美国中小学最佳课外读本:写给孩子的世界地理(欧美最畅销的青少年科普名作,最适合中小学生阅读的科普读本 一本书带你体验世界
本书特色: 1.把地理知识和快乐旅行相结合 从北美洲到南美洲,从欧洲到亚洲,*后是非洲、大洋洲。有趣的地图,长长的环球之旅,好玩的山川河流,统统开口说起话来,似乎每个故事都能令孩子身临其境,由此构成了一本趣意盎然的地理读物。 2.用孩子的视角进行描绘 “美国北部有五个巨大的水坑,从地图上看起来确实很像水坑呢,仿佛是一个巨人把雨伞立在地上,伞上流下来的水形成了这些水坑。”通过作者的这种形象而又特别的解释,顿时,让五大湖变得可爱起来。 3.以孩子能否理解为标准 在书中作者对我们认为“重要”的地理知识,如气候、贸易、工业等极少提及,在他看来,对某个知识的讲述是否符合孩子的认知方式,通过它能否建立关于地理的映象,才是*重要的。由此可以看出,作者的睿智和灵动的思维。 彩
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本书特色: 1.化繁为简 作者以故事或对话的形式展示世界艺术史的演变,让我们感觉与古代艺术的距离不再遥远,而是浓缩成了一个个可以任意放大缩小的点,那一个个艺术故事就简单地如同刚刚发生。 2.文字通俗易懂、生动活泼 这不是一本讲解艺术品本身的书,而是把艺术品融进故事里的一本书。作者以轻松、幽默的笔调化枯燥无味的观念为亲切近人的小故事,对孩子来讲,甚至于没有艺术细胞的大人来讲,的确是一本容易让人读进去的书。 3.善于揣摩孩子心理 当讲到一些有难度的地方,作者往往在尊重孩子理解力的基础上先作下简单的铺垫,让问题变得易于接受。如“接下来介绍的这位画家是**位我们确切想知道名字的画家……名字比较难拼,不像史密斯或琼斯这么简单……但他被称为‘希腊绘画之父’,如果你真想记住
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《美国中小学**课外读本:写给孩子的世界历史》由维吉尔·西尔耶著,文慧译,本书特色:1.编年史的讲述方式该书以年代为经,地域为纬,把不同国家地区穿插着讲,为孩子建立一个世界历史的框架。只有在真框架、真精神的引领下,孩子们才容易对世界历史产生清晰切近的了解,知识才能成为一个人的识见。2.时间阶梯的讲解方法书中的每个小故事以时间的顺序生发开来,就像作者在开篇画的时间楼梯,一级一级的向上,十年、一百年……仿佛过去的一切近在咫尺,离我们并不遥远。3.把孩子看成真正的“孩子”作者没有把自己和孩子对立起来,而是处处都体现着对孩子心理和理解力的尊重,用孩子*感兴趣的思路讲述,并时不时的发问,“你在白天看到过月亮吗?”“你猜列奥尼达是怎么回答的?”“谁会来接这个班呢?”……以激发孩子对历史的思考,
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森林报-春、夏、秋、冬(全4册) [苏]维塔利·比安基 光明日报出版社 9787511239037
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