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追寻马克思 时代境遇下马克思人类解放理论逻辑的分析和探讨 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《追寻马克思 时代境遇下马克思人类解放理论逻辑的分析和探讨》在一定程度上沿用了《历史主客体导论》一书中形成的对象性关系研究方法,马克思主义辩证法和唯物史观作为基本的思想方法,尽管各自在具体的事例上存在着这样或那样的问题,但是从总体上来说,作为最基本的思想方法是深深地植根于作者的头脑中的,人们不应该对作者的表述问题方法的不习惯而对这一点有所怀疑。毫无疑问,对分析哲学技巧在明晰概念方面的惊叹,促使我尝试着用分析哲学的方法来清理一些棘手的理论困境。这里还有一点是需要加以说明的,《追寻马克思 时代境遇下马克思人类解放理论逻辑的分析和探讨》将其作为对立面观点进行对此讨论的自由主义理论,在忽略其新老、左右差异的基础上就其基本原则与马克思主义的基本原则进行了比较,这样一种基本原则上的差异,
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教育学导论 (2006年修订版) 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育学导论(2006年)》主要供高等师范专业公共课教育学教学使用,也可作为教师、教育管理人员接受继续教育的基础参考用书和对教育、教育学感兴趣的入门书籍。本教材的篇章设计,可以概括为两部分、三板块、五方面 两部分即使教育是什么和怎样进行教育教学,三板块即“教育原理”、“课程教学论”、“德育论”,另加“班级与班主任工作”和“教师职来”,共五个方面。《教育学导论(2006年)》设计了学习的提示、正文、材料、知识要点、作业、拓展阅读等板块,尤其在材料和作业部分花了不少心思和工夫。作业主要分为两类 一是劋作性的作业,需要教师指导学生深入教育教学实践,进行调查和分析 二是讨论式的作业,用以帮助学生加深对学习的内容的理解,提高思维水平。
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南京1937 甲骨文丛书 何铭生著 血战危城 海外中国史【新华书店旗舰店官网】 正版图书
在驻东亚资深记者何铭生的笔下,南京保卫战的史诗故事和南京大屠杀的黑暗篇章被生动详尽地展现在读者面前。作者因《上海 1937》一书而获得的第二次世界大战中国战场最重要的史实纪录者的身份,因这部开创性的叙事史著作而得到巩固。
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