1. 作者是研究心理健康方面权威的专家，经验丰富，且充满人文关怀。 2. 情绪问题几乎无所不在，每个人都需要管理好自己的情绪，提升综合免疫力。 3. 丰富的生活案例和互动测试，教你掌握科学的情绪管理方法，做自己的情绪管理大师。
★ 继《时间简史》（普及版）、《大设计》之后畅销书作家列纳德 蒙洛迪诺又一力作！ ★ 物理学家史蒂芬 霍金力荐此书！ ★ 潜意识与意识的对撞，颠覆你对自己的认知，赋予你控制和看穿他人的力量! 市面上许多通俗心理学书籍只是神秘化或者虚化 潜意识 的概念，本书则完全不同，是从科学的角度探讨什么是真正的 潜意识 ，以及潜意识是如何影响并控制人的行为的。 丰富而有趣的实例是本书一大亮，你将会看到： 吸引男女结合的可能不是长相、气质、家境或是肱二头肌的大小，而是对方的姓； 人们洗涤剂可能仅仅因为外包装的颜色； 人们为什么更倾向于可口可乐而不是百事可乐； 你可能会因为股票的名称而选择股票； 为什么搭讪时轻轻碰一下对方，会增加成功几率？ 选举奥巴马总统，可能是因为他的声音；
美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人倾情力作 长期占据美国亚马逊教育理论类书籍榜单 教师人手一本的实践教学指南，帮助教师更轻松管理课堂，帮助学生更容易融课堂 知名教育专家们携手将其多年的教育经验转化为实用的教学指导手册，帮助你提高学生专注力、保证学生的课堂参与度。 本书从理论出发，阐述了有关专注力和参与度的研究，并一步将其转化为具体、可操作的实践策略，为教师提供了能够激发学生兴趣、提高学生课堂参与度的高效教学方案。利用本书所提出的建议，教师们可以创造一个高度参与的课堂环境，让学生参与成为一种课堂常态。
◆ 美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人全新作品。 ◆ 适合教师手的教学指南，帮助教师提升课堂教学质量，确保学生获得更有效的学习体验。 ◆ 知名教育家将近50年的教育研究成果及经验集结，帮助教师理清教学思路，设计教学框架，提高学生专注力，提高学生课堂参与度，促学生深度学习。 ◆ 书中详细介绍了：5个认知分析过程、7个思维习惯、项目式教学实践策略等前沿教育理念及教学方法，可参考，可复制，可操作，教师可直借鉴运用。
★ 本书提出了一种独特的课堂提问策略：提问序列，即有意识地以合逻辑的顺序使用有针对性的问题来巩固学生已有知识、促使他们发现新信息、加深和扩展学生知识库。 ★ 当学生需要突破自己的知识基础来回答问题时，他们通常必须查阅外部资源，例如语言文本，然后才能得出结论。教师可以通过本书中提出的方法教学生识别文本结构，帮助学生成功查找、记住和理解语言文本中的信息。 ★ 教师应根据他们的教学目标设计有关细节的问题，以仔细、准确地了解和发展学生有关特定主题的知识库。教师可以根据教学目标选择细节适合的任何类别。如果学习目标突出了几个类别，教师可能希望将学生分组，让每个小组在提问序列的第三和第四阶段时专注于一个类别。 ★ 阐述和证据问题对于培养学生提出和捍卫主张的能力特别重要，这一过程通常称为论证。提出
★法国权威蒙台梭利教育专家创作，积累超过20年的蒙台梭利理论与教育实践精华，曾培养成千上万名优秀蒙台梭利教师与教育实践者。 ★面向教师与家长，一本教你展蒙台梭利教育的完全指南：各学龄段环境布置、校园与家庭教育方案、实践经验分享、活动方案演示。从理念解读到实践教学，一应俱全。 ★50多个经典活动详解，50多个教具制作教程，图文并茂，步骤详实，在家也能轻松实践；活动包含生活实践、感官训练、数学启蒙、语言学习、文化教育、宇宙教育、心智启蒙7大板块，全面激发孩子潜能，培养综合素质，为未来发展好坚实基础。 ★既有深层理念解读，又有实践经验分享。一线教育工作者与家长通过真实经历，带你了解如何将蒙氏教育法应用于课堂与家庭当中。 ★帮助把握0 18岁各阶段孩子的敏感期发育特：托儿所、保育园、儿童之家、小学、初
让李希贵校长激动不已、迫不及待想让全校教师研读的书。 北京十一学校数位身在一线、具有多年教学经验的教师共同翻译。此书出版后，十一学校*时间团此书供教师研读。 每个学生都是心中藏匿着 内动力 的巨人，等待着教师用期待去唤醒。教育者们很早就意识到了调动与激励学生的重要性，只有调动与激发出学生的内动力与积极性，才能充分释放学生的潜能。但教师对于如何充分调动学生学习热情的策略却了解不多。 基于人本主义心理学之父亚伯拉罕 马斯洛的需求层次理论，美国教育家罗伯特 J. 马扎诺在本书中向教师提供了一个调动与激励学生的框架，以及在课堂上可操作的具体教学策略，可以帮助教师激发出学生持续的学习内动力和激情，充分释放学生的潜能，让每个学生成为*好的自己。
◆ 读者和市场是小说创作的重要参考因素。作家写一部小说，一定有自己的主观目的，但是作家自己有时会太过看重主观的写作目的。这有什么不好吗？好，但并不太好。作家的写作，一部小说的出版，还应该看重读者和市场，否则写小说和出版小说的价值与意义便成了很大的问题。本书引导写作者如何写出让读者迫切想读的小说，以及如何让写作者写的小说在充分竞争的市场中立足并取得成功。 ◆ 如何构建一部小说？创作和构建一个真实的故事世界，创造可信的、不可预知的角色和情节，是本书与广大读者和写作者交流的重。 ◆ 作家写一部小说，并不是一遍写好了就结束了。作家写一部小说，不仅要充当作者的角色，还要充当编辑的角色。没错，作家自己需要编辑并一次次完善小说的故事结构，一次次修复破碎的场景，一次次润色人物的行动和对话，等
美国专业学习共同体计划实施领军人物联手教育专家马扎诺，为教育工作者提供清晰的 专业学习共同体 建设路线图！ 高效、持续提升教师专业实践水平，为学生提供高水平的学习课程！ 由美国专业学习共同体计划实施领军人物理查德 杜富尔与教育专家马扎诺联合编写，融合了两位作者多年的研究、实践与技巧总结。 一本全面、系统、专业的专业学习共同体建设门书与指导手册，理实结合，素材丰富，描摹出了专业学习共同体的图景，帮助你全方位地感知和理解专业学习共同体。 从教育局、学校领导者、教师等不同角度给出了详细的实施步骤与注意事项，为各教育群体推专业学习共同体建设工作提供可实操的路线图。 具体介绍了教师如何在专业学习共同体中展课程设计、课程研究、学习监测、学习评估以及学习干预，为教师提高备课效率、提升教学水平、提
如何促进教师发展与评价:一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统
美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人倾情力作 适合教师手的一本实践教学指南，具有较强的原创性、可操作性、指导性，有助于中小学一线教师及校长了解教师评价的发展，掌握教师评价的方法，客观科学地自评与他评，从而促其积极有效的专业化发展。 本书从理论出发，阐述了有关教师专业发展和教学评价的研究，将系统的理论知识讲透讲细，提供10多个设计领域、31个观察类别、300多个教学策略，结合生动的教学案例，为教育工作者刻画了一个专业成长的蓝图。
