让儿童的游戏回归本真实践篇戏剧馆 园长教师管理活动设计理论指导案例幼教幼师学前教育基础知识招聘专业类考试考编制用书籍
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2册 从教走向学 在课堂上落实核心素养+以学习为中心的教学设计 王春易著 学校实践研究成果 中小学教师培训指导用书班主任
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玩味自然 幼儿园二十四节气体验课程 张秀英正版 小中大班24节气课程指导 春夏秋冬立春雨水小暑节气课堂活动教案设计广东教 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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Python程序设计探秘胡正勇9787554840627 广东教育出版社软件工具程序设计人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
本书是编者在本校开设Python课程的基础上，整理讲义、案例所得。
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Python程序设计探秘胡正勇广东教育出版社9787554840627 正版
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富有想象力的教学设计：基兰·伊根认知工具理论课堂应用研究 潘庆玉 著 广东教育出版社【可开电子发票】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《富有想象力的教学设计：基兰·伊根认知工具理论课堂应用研究》中除了对当前国内研究与实践现状进行了简要的叙述，对本土化问题并没有给出一个清晰的、可操作的预设性理论框架。我曾经设想根据中国课堂教学的实际需求建构一种具有包容性、选择性的基于认知工具理论的教学设计模型，但最终还是放弃了这个打算。尽管我在《富有想象力的课堂教学》中已经根据国内情况提出了一些教学模式和教学设计工具（原则），力图实现认知工具理论的语境转换，但是，现在我却越来越相信：一种有生命力的教育理论的最高价值在于唤醒教师的创造意识，激活他们的生命活力，给他们提供源源不断的精神动力，而不应仅仅满足于直接告诉他们怎样上好一堂课。在教学实践中我也发现，这些认知工具一旦被老师们（包括师范生）理解并被吸收整合进他们的教学经
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富有想象力的教学设计：基兰·伊根认知工具理论课堂应用研究 潘庆玉 著 广东教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
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在线深度学习：活动设计与实施 穆肃、王孝金、庄慧娟、王莉 著 广东教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
该书在深度学习促进策略指引下，以在线深度学习为主题，以学习活动设计为抓手，对各类在线学习活动进行分类重构，整理出体现促进在线深度学习的8个策略和48个对应的典型在线学习活动，并拟定梳理出的典型学习活动的详细设计方法、实施方案和典型案例。该书逻辑清晰、框架合理，理论联系实际，具有很强的指导性和操作性。可以帮助教师提升在线教学设计能力和课堂效率，帮助教师实施更加高效、深度的在线教学；可以推动在线教学向更高层次发展，推动教师的信息化教学水平发展。 这是一部帮助教师出色地开展线上教学的书。 这是一部帮助教师有效设计在线学习活动的书。 这是一部帮助学生主动学习的书，一部指导学生深度投入到学习过程中的书。 希望这部书能成为教师在线教学的实用指南和方法支撑。
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