幼儿园体育活动设计与指导（第二版）（全国学前教育专业（新课程标准）十三五规） 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书融入新的《3-6岁儿童学习的和发展指南》精神，进一步明确了幼儿动作发展的阶段性。提出了基本动作及动作技能之间的关系及区别。在其中进一步完善了教师对于各种幼儿动作发展的理解。从幼儿园的实际需求出发，提出了在游戏与练习的的结合过程中，更高发展质量及更高发展效率的追求。进一步丰富了各种劋作手段与方法。相较于版，第二版案例更加丰富，理论部分也更加符合《指南》和《纲要》精神。
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