新时代传统体育艺术创新发展研究 9787576046502 正版图书，收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考，以实物为准。（书名没写全多少册的均为单本价格）
站在传统文化传承创新与发展的新时代背景下，以“传统体育艺术”为研究主题，围绕传统体育艺术起源、演变、发展、创新的逻辑主线，本书运用文化创意理论、文化价值理论、文化消费理论等相关理论，详细阐释“传统体育艺术如何现代化创新发展”的当代问题。 全书从历史到现实、从传统到现代、从现象到本质、从共性到个案，从不同维度透视传统体育艺术的现代化创新发展。作为课题研究成果，书中提出了传统体育艺术创新方面的思考和建议。然而，传承传统文化，树立中国文化自信，助力中华民族文化复兴还有很多值得探讨的话题，本书“抛砖引玉”，希望能有更多的学者能够关注此领域，挖掘、保护、传承传统文化，为传统文化创新提供更多思路。
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以案例的方式提供多种思考情境， 助力一线教师将知识与实践有机结合 ○本书是朱永新等多位老师集体合作的成果，是一本专门为幼儿园和中小学教师编写的心理学基础读物。 ○关注教师的实际需要，帮助教师解决课堂上和校园里的问题，以及解决好生活上和家庭里的问题，是教师拥有人生幸福的工具书。 ○具备心理学常识，助力教师真正走进学生的心灵，取得更好的教育效果。 编辑推荐篇章： 章 教师应知的自我认知理论 P3 第六章 教师应知的学生情绪和情感 P99 第十二章 教师应知的课堂心理 P213
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舞蹈艺术鉴赏 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
“舞蹈艺术鉴赏”是作为大学的舞蹈专业理论课程和公共艺术素养课程的教材，“舞蹈艺术鉴赏”属于普通高校舞蹈专业的一门必修课程，同时也属于大学的人文素质教育范畴，其课标决定了可以涵盖舞蹈艺术专业学生和非专业学生。本书全书共八章，第一至四章从美学的角度阐述了舞蹈艺术鉴赏的本质、舞蹈艺术鉴赏的主体与客体、舞蹈艺术鉴赏的过程、舞蹈艺术鉴赏的基本方法，让学生能够从理论层面，掌握舞蹈艺术鉴赏的底层逻辑。第五至八章，以实例分析为主，阐述了中国古典舞、中国民间舞、芭蕾舞、现当代舞的历史渊源、审美原则，并选取了各舞种具有代表性的作品进行鉴赏分析，鉴赏分析是从舞蹈背景、舞蹈画面、舞蹈音乐、创新创意点、主题动作等方面进行全方面的分析论述，该部分总共涉及37部作品，符合专业课学生应掌握的课程深度。全书以
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网球运动教程 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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“舞蹈艺术鉴赏”是作为大学的舞蹈专业理论课程和公共艺术素养课程的教材，“舞蹈艺术鉴赏”属于普通高校舞蹈专业的一门必修课程，同时也属于大学的人文素质教育范畴，其课标决定了可以涵盖舞蹈艺术专业学生和非专业学生。本书全书共八章，第一至四章从美学的角度阐述了舞蹈艺术鉴赏的本质、舞蹈艺术鉴赏的主体与客体、舞蹈艺术鉴赏的过程、舞蹈艺术鉴赏的基本方法，让学生能够从理论层面，掌握舞蹈艺术鉴赏的底层逻辑。第五至八章，以实例分析为主，阐述了中国古典舞、中国民间舞、芭蕾舞、现当代舞的历史渊源、审美原则，并选取了各舞种具有代表性的作品进行鉴赏分析，鉴赏分析是从舞蹈背景、舞蹈画面、舞蹈音乐、创新创意点、主题动作等方面进行全方面的分析论述，该部分总共涉及37部作品，符合专业课学生应掌握的课程深度。全书以
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舞蹈艺术鉴赏 钱正喜,杨珏 编 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
“舞蹈艺术鉴赏”是作为大学的舞蹈专业理论课程和公共艺术素养课程的教材，“舞蹈艺术鉴赏”属于普通高校舞蹈专业的一门必修课程，同时也属于大学的人文素质教育范畴，其课标决定了可以涵盖舞蹈艺术专业学生和非专业学生。本书全书共八章，第一至四章从美学的角度阐述了舞蹈艺术鉴赏的本质、舞蹈艺术鉴赏的主体与客体、舞蹈艺术鉴赏的过程、舞蹈艺术鉴赏的基本方法，让学生能够从理论层面，掌握舞蹈艺术鉴赏的底层逻辑。第五至八章，以实例分析为主，阐述了中国古典舞、中国民间舞、芭蕾舞、现当代舞的历史渊源、审美原则，并选取了各舞种具有代表性的作品进行鉴赏分析，鉴赏分析是从舞蹈背景、舞蹈画面、舞蹈音乐、创新创意点、主题动作等方面进行全方面的分析论述，该部分总共涉及37部作品，符合专业课学生应掌握的课程深度。全书以
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