高中新课程的结构和内容/普通高中新课程教师教育丛书
本书以课程设计的理论为基础和依据,既阐明高中新课程设计的优点,也不回避存在的问题,以一种客观的研究态度去审视高中新课程。本书为教师理解高中新课程改革的方向、结构和内容变化提供了详细的阐述和结实,对把握高中新课程改革的实质有所帮助。
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张廷凯 编著 /2005-01-01 /天津教育出版社
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