中国烹饪协会系列规划教材 中等职业学校旅游烹饪类专业项目课程教材 中式面点制作 杨存根 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
随着社会经济的发展,外出旅游成为人们健康生活的重要方式之一,这为旅游业和旅游职业教育提供了强大的发展动力。旅游职业教育的发展应以课程、教学与教材改革来做的抓手。职业教育是不同于普通教育的一种教育类型,其课程、教学与教材要与生产过程、职业资格要求、职业岗位对从业人员的素质需求有效对接。为促进旅游业和旅游职业教育的健康、科学发展,培养道德修养好、技能水平高和综合能力强的高素质、应用型旅游人才,中国烹饪协会与北京师范大学出版社于2007年年底联合启动了旅游专业教学改革的研究,对旅游职业教育的课程、教学与教材进行全方位探讨。我们认为,旅游职业教育的课程、教学与教材应突出三大特点 一是聚焦职业能力的培养,并紧紧围绕这一目标设计课程与教材。二是整合教学过程与工作过程。事实证明,只有能将原理、
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中等职业学校公共素质教育系列规划教材 礼仪与修养 《礼仪与修养》写组 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中等职业学校公共素质教育系列规划教材 礼仪与修养》着重介绍青少年在学校、家庭等各方面应知晓和做到的基本礼仪知识,切实把校园文明礼仪教育和家庭文明礼仪教育结合起来,由校园文明逐步延伸到家庭文明,使我们的学生不仅在校园里知书达理,具有良好的文明礼仪素养,也让他们的父母能够感觉和体会到孩子的懂事和孝顺,在每句话语、每个行为上都能看到孩子的成长,从而在内。深处感到欣慰和自豪,为家庭和睦、社会和谐尽一份力。
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中等职业学校公共素质教育系列规划教材 沟通与语言艺术 李敬华 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中等职业学校公共素质教育系列规划教材 沟通与语言艺术》具备了一下几点 ()本书内容充实,基础理论以实用为主,既体现了职业岗位对人文素质的要求,又体现了语言交际在工作领域中的运用。(2)本书层次分明,体例独特,每个模块设有学习的目标、案例分享、知识链接、技能训练和课堂评价等内容,可劋作性强。(3)本书采用任务引领模式,在案例的选择和能力的训练设计上融入职场元素,更利于学生在实际工作和生活中参考使用。
¥14.31定价:¥72.93 (1.97折)
中等职业学校公共素质教育系列规划教材 职业形象设计 于德水、李鹏、刘元福 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中等职业学校公共素质教育系列规划教材 职业形象设计》旨在帮者了解有关职业素养的基本常识,帮助您不断提高自身的职业能力,了解用人单位的需求,认清自我,克服缺点,发挥优势,明确求职、创业的方向,在进入职场前的学习的阶段有目的地向求职目标靠拢,缩小职业学校学生与未来员工或老板之间的角色差距,使其进入职业生涯阶段后能迅速成长为员工或成为成功的创业者。
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中等职业学校公共素质教育系列规划教材 沟通与语言艺术 李敬华 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中等职业学校公共素质教育系列规划教材 沟通与语言艺术》具备了一下几点 ()本书内容充实,基础理论以实用为主,既体现了职业岗位对人文素质的要求,又体现了语言交际在工作领域中的运用。(2)本书层次分明,体例独特,每个模块设有学习的目标、案例分享、知识链接、技能训练和课堂评价等内容,可劋作性强。(3)本书采用任务引领模式,在案例的选择和能力的训练设计上融入职场元素,更利于学生在实际工作和生活中参考使用。
¥13.55定价:¥70.65 (1.92折)
中等职业学校公共素质教育系列规划教材 实用口语交际 于德水、梁玉美、徐法 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中等职业学校公共素质教育系列规划教材 实用口语交际》从中职生实际需要出发,坚持实用为主。不仅包括培养学生应具备的听和说的能力,而且包括在具体的口语交流中,培养学生的语言交际能力——一种在人际交往过程中表现出来的灵敏、机智的听说能力和待人处世能力 不仅有日常交际能力训练,还包括职业交际口语训练。
¥9.79定价:¥59.37 (1.65折)
中等职业学校公共素质教育系列规划教材 现代礼仪规范 杨小斌 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中等职业学校公共素质教育系列规划教材 现代礼仪规范》精心选择针对性强的礼仪知识和行为规范要求,注重理论知识与实践相结合,使学生在知识学习的与行为训练中实现知行统一。《中等职业学校公共素质教育系列规划教材 现代礼仪规范》语言通俗易懂,深入浅出,图文并茂,大部分图片为自日常学生训练照片,具有很强的指导意义。
¥9.19定价:¥57.57 (1.6折)
全国中等职业学校公共素质教育系列规划教材 通用职业素养训练 杨桂华 史晓鹤 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本教材的特点是针对性强。针对新人学的中职生普遍存在的问题,突出了学生的基本规范的强化、校园礼仪的养成,人际关系的处理、健康审美能力的培养,目的是帮助学生实现从中学生到中职生的顺利过渡,使学生能自觉遵守、践行行为规范,养成文明礼仪习惯 正确处理学习的和生活中的人际问题,建立和谐的人际关系 树立正确的审美观,用心发现感受生活中的美,提升审美能力。引导学生以准职业人的标准严格要求自己,实现做人、做职业人、做职业人的顺利过渡,促进学生综合素养的提升。本教材内容贴近中职生实际,包括三个单元的内容 其一是礼仪修养,强化学生基本礼仪规范的教育,重视职业人行为规范、规则意识的培养训练。明确学生在校园中升旗、课堂、就餐、集会等活动中的相关礼仪要求与行为规范,了解个人形象礼仪的标准、要求,使学生能
¥11.43定价:¥64.29 (1.78折)
中等职业学校公共素质教育系列规划教材 现代礼仪规范 杨小斌 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中等职业学校公共素质教育系列规划教材 现代礼仪规范》精心选择针对性强的礼仪知识和行为规范要求,注重理论知识与实践相结合,使学生在知识学习的与行为训练中实现知行统一。《中等职业学校公共素质教育系列规划教材 现代礼仪规范》语言通俗易懂,深入浅出,图文并茂,大部分图片为自日常学生训练照片,具有很强的指导意义。
¥8.78定价:¥56.34 (1.56折)
中等职业学校公共素质教育系列规划教材 核心职业素养训练系列 创新能力训练 车景华、翟松辉 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中等职业学校公共素质教育系列规划教材·核心职业素养训练系列 创新能力训练》具有以下几个的特点。,以职业院校学生的合作能力现状为出发点,针对学生的基础和特点,介绍他们最欠缺、最需要的技能。第二,体现“职业”特色,在案例的选择和能力训练的设计上融入职场元素,如职场案例、职业情境体验,让学生提前对职场有所了解,感受职场氛围。第三,以能力训练为主,理论指导为辅,通过有针对性的训练让学生在活动中掌握相关技能,真正做到“有趣、有用、有效”。第四,采用学习的目标、学习的引导、能力训练、知识链接、推荐阅读、课外练习的的编写体例,层次分明,可劋作性强。
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中等职业学校公共素质教育系列规划教材 实用口语交际 于德水、梁玉美、徐法 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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中等职业学校公共素质教育系列规划教材 职业形象设计 于德水、李鹏、刘元福 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中等职业学校公共素质教育系列规划教材 职业形象设计》旨在帮者了解有关职业素养的基本常识,帮助您不断提高自身的职业能力,了解用人单位的需求,认清自我,克服缺点,发挥优势,明确求职、创业的方向,在进入职场前的学习的阶段有目的地向求职目标靠拢,缩小职业学校学生与未来员工或老板之间的角色差距,使其进入职业生涯阶段后能迅速成长为员工或成为成功的创业者。
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中等职业学校公共素质教育系列规划教材 核心职业素养训练系列 创新能力训练 车景华、翟松辉 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中等职业学校公共素质教育系列规划教材·核心职业素养训练系列 创新能力训练》具有以下几个的特点。,以职业院校学生的合作能力现状为出发点,针对学生的基础和特点,介绍他们最欠缺、最需要的技能。第二,体现“职业”特色,在案例的选择和能力训练的设计上融入职场元素,如职场案例、职业情境体验,让学生提前对职场有所了解,感受职场氛围。第三,以能力训练为主,理论指导为辅,通过有针对性的训练让学生在活动中掌握相关技能,真正做到“有趣、有用、有效”。第四,采用学习的目标、学习的引导、能力训练、知识链接、推荐阅读、课外练习的的编写体例,层次分明,可劋作性强。
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全国中等职业学校公共素质教育系列规划教材 通用职业素养训练 杨桂华 史晓鹤 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本教材的特点是针对性强。针对新人学的中职生普遍存在的问题,突出了学生的基本规范的强化、校园礼仪的养成,人际关系的处理、健康审美能力的培养,目的是帮助学生实现从中学生到中职生的顺利过渡,使学生能自觉遵守、践行行为规范,养成文明礼仪习惯 正确处理学习的和生活中的人际问题,建立和谐的人际关系 树立正确的审美观,用心发现感受生活中的美,提升审美能力。引导学生以准职业人的标准严格要求自己,实现做人、做职业人、做职业人的顺利过渡,促进学生综合素养的提升。本教材内容贴近中职生实际,包括三个单元的内容 其一是礼仪修养,强化学生基本礼仪规范的教育,重视职业人行为规范、规则意识的培养训练。明确学生在校园中升旗、课堂、就餐、集会等活动中的相关礼仪要求与行为规范,了解个人形象礼仪的标准、要求,使学生能
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中等职业学校公共素质教育系列规划教材 礼仪与修养 《礼仪与修养》写组 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中等职业学校公共素质教育系列规划教材 礼仪与修养》着重介绍青少年在学校、家庭等各方面应知晓和做到的基本礼仪知识,切实把校园文明礼仪教育和家庭文明礼仪教育结合起来,由校园文明逐步延伸到家庭文明,使我们的学生不仅在校园里知书达理,具有良好的文明礼仪素养,也让他们的父母能够感觉和体会到孩子的懂事和孝顺,在每句话语、每个行为上都能看到孩子的成长,从而在内。深处感到欣慰和自豪,为家庭和睦、社会和谐尽一份力。
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