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与同类相比,本书具有以下特色。 (1) 注重基础与应用。本书按照程序设计思维的主要流程来安排各章节,易于读者理解。每章均按照基本概念、语句结构、程序思想、代码实现、案例分析的思路来介绍Java语言,有利于学习者对照学习,提高学习效率。本书采用由基础到应用的循序渐进的学习模式,适合学习者全面掌握Java语言。 (2) 案例驱动。每章都有经典案例分析,通过经典案例将各知识点有机地结合起来,达到学以致用的目的。本书注重提高读者利用面向对象技术和Java语言解决实际问题的能力。 (3) 教学便利。本书采用可视化开发工具与代码解读相结合的方法,既能使学习者直观感受设计开发的高效,也能使学习者回味相应代码的作用。这符合人们认识事物的心理过程,也平衡了实践的操作直观性与理论的系统完整性;同时还能充分调动学习者的学习积极性和
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与同类教材相比,本书具有以下特色。(1) 注重基础与应用。本书按照程序设计思维的主要流程来安排各章节,易于读者理解。每章均按照基本概念、语句结构、程序思想、代码实现、案例分析的思路来介绍Java语言,有利于学习者对照学习,提高学习效率。本书采用由基础到应用的循序渐进的学习模式,适合学习者全面掌握Java语言。(2) 案例驱动。每章都有经典案例分析,通过经典案例将各知识点有机地结合起来,达到学以致用
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Java程序设计案例教程 胡巧多 9787301168509 北京大学出版社【可开发票】
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21世纪全国应用型本科计算机案例型规划教材—Java程序设计案例教程与实训
案例驱动:以125个案例讲解Java编程语言的实战性特点 强化实践:以50个实训巩固练习所学到的核心知识内容 突出方法:采用案例描述、案例分析和案例实现三位一体的方法 重在应用:以一个可以运行的综合系统开发过程来诠释实际应用
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JAVA程序设计案例教程 胡巧多,杨田宏 著作 著 北京大学出版社
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21世纪全国高职高专计算机案例型规划教材——Java程序设计案例教程
Java语言具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等特点,不仅可以用来开发大型的应用程序,而且特别适合于开发网络应用程序。目前学生理解抽象的程序设计语言较困难,实践不充分,缺乏有效的指导,知识学习与应用能力的培养脱节。 案例教学则是计算机语言教学*有效的方法之一,本书围绕教学内容组织案例,对学生的知识和能力训练具有很强的针对性,以知识线索设计案例,分解知识点,有明确的目的和要求,选择有代表性的案例,突出重点知识的掌握和应用。将技术指导、代码与分析、应用提高和相关知识**结合起来。注意新方法、新技术的应用,强调实用性,培养应用能力。
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Java程序设计案例教程 胡巧多 9787301168509 北京大学出版社【尚苑 正版】 正版书籍 七天无理由退换货【让您无忧购物】
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21世纪全国高职高专计算机案例型规划教材——Java程序设计与应用开发案例教程
针对性强,切合职业教育目标,重点培养职业能力,侧重技能传授; 实用性强,大量的经典真实案例,案例内容具体详细,与就业市场紧密结合; 适应性强,适合于三年制和两年制高职高专,也同样适合于其他各类大中专院校; 强调知识的渐进性、兼顾知识的系统性,结构逻辑性强,针对高职高专学生的知识结构特点安排教学内容; 书中配套形式多样的习题,网上提供完备的电子教案,提供相应的素材、程序代码、习题参考答案等教学资源,完全适合教学需要; 教材系列完整,涵盖计算机专业各个方向;编者分布广泛,结合不同地域特点,适合不同地域读者。
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