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为了帮助大家更好地理解CVC2010的主要思想,并应用于专业或课程的教学改革,在撰写CVC2010的同时,组织了多所高职院校的领导、专业负责人和专业教师,以及多家企业的专家,经过多次会议讨论研究,根据CVC2010中阐述的开发方法和规范以及各自学校的办学条件与特点,开发出多个专业和课程的参考方案,从中选出比较有特色的参考方案汇编成册。这些参考方案的主体是根据CVC2010的规范开发的,虽然学校条件各不相同,但本参考方案在各自的条件下是可实施的。本参考方案体现了符合中国国情,适应不同条件,各按步伐、共同前进的指导思想,也体现了方法和规范在实际应用中的原则性和灵活性。 《高等职业教育计算机教育经验汇编(第三集)》是CVC2010的具体化和实例化,其中一些参考方案已经或正在实施中,并取得了较好的效果。
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由*高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编著的《高等学校计算机科学与技术专业信息系统方向规范》内容简介:*高等学校计算机科学与技术教学指导委员会(以下简称“教指委”),按照*有关部门的要求,在2001-2005年开展了一次关于中国计算机本科专业发展的战略研究。研究的成果集中体现在(《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范(试行)》(高等教育出版社,2006年9月出版)。在这份文件的发展战略研究部分,作者提出了以“分类培养”为核心思想的中国计算机专业发展建议。
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