课堂中的多元智能—开展以学生为中心的教学【正版书籍】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
《课堂中的多元智能》在美国问世后,得到教育界的普遍关注。本书的英文版已经被翻译成法语、日语、葡萄牙语、西班牙语等12种语言。阿姆斯特朗博士非常高兴本书中文版在中国出版,并希望能为中国中小学的教育改革提供借鉴。
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课堂中的多元智能 开展以学生为中心的教学 (万千教育) 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
美国教育家霍华德·加德纳的研究表明,人的智力活动包含了八种智能要素。本书作者阿姆斯特朗博士将多元智能理论应用于课堂教学实践中,重新阐释了多元智能教育理念,使理论构建与转化为实践指南。书中总结和呈现的大量案例、策略、技巧、方法和资源,它们源自于一线学校的实践经验。阿姆斯特朗博士为中小学不同年级、不同学科的教师提供了有益的教学帮助和创新启发,引导他们将多元智能运用到课程开发、教案设计、教学评估、特殊教育、认识培养、教育政策、职业发展等各个领域中去,大限度地开发学生潜能,实现教育价值。
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课堂中的多元智能—开展以学生为中心的教学 Thomas Armstrong 著 中国轻工业出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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当代课程论,(美)DAVID G.ARMSTRONG著,中国轻工业出版社
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当代课程论 (美)DAVID G.ARMSTRONG著 中国轻工业出版社 9787501959822
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万千教育·激发中学生脑的力量——适于脑的8种教学策略 将脑科学研究应用于中学课堂
基于 15 年来青少年大脑研究的*成果 聚焦青春期学生心理与行为变化的理论研究 辅以美国乃至全球范围内数以百计中学的实例 提供教师可应用于课堂的八种基本干预法 脑科学研究与教学策略如何结合的精彩呈现
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