ACCESS数据库程序设计——任务课堂实训
本书立足于高职教育的实际，采用当前*流行的任务驱动教学理念，运用教、学、做相结合的教学模式，以理论够用为度，着眼应用的观点。用实际问题引导而不是靠理论体系的逻辑关系引导的叙述体系是本书的**特点。 本书共由两部分组成，前一部分包括八个模块，每个模块按课时授课内容编写；后一部分为二级公共基础知识，由四章组成。全书的内容组成，一是以教师示范为辅，学生练习为主的模拟任务；二是理论知识拓展；三是学生自主能力提升训练。
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王革，张成玉 主编 /2010-01-01 /中国电力出版社
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