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《Access 2010数据库应用教程》具有如下特点： (1) 案例更具应用价值。选用具有实际使用价值的、生活中普遍接触的、知识点全覆 盖的数据库系统实例作为全书的主线，方便读者快速理解知识背景及掌握数据库开发技能。 (2) 强调理论与实践结合。注重将数据库中各种复杂抽象的原理实例化，通过大量的 图例、实例、程序片段等手段，将抽象的数据库运行机制以易于理解的形式呈现。 (3) 引入程序流程介绍，培养系统化设计思维。本书从程序设计的本质出发，引入流 程介绍，强调系统化分析方法，从整体到局部逐步细化问题，引导开发者使用程序语句来 解决实际问题，进而提升逻辑分析能力。 (4) 配套实验教程，为各章提供多种类型的实验案例，每个案例都附有操作步骤。 (5) 适用对象广泛。本书既可作为高等学校数据库基础与应用教材，又可作为全国计 算机等级
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微软公司自1992 年11 月首次推出Access 以来，25 年间，经过了11 个版本的变迁。从Access 2007 版本开始，数据库文件格式一直沿用至今，微软公司对将来下一个版本的Access 也没有打算改变这种数据库文件格式。从2018 年起，福建省高校计算机应用水平Access 考试将改版，从2003 版升至2010 版，升级为与全国计算机等级考试一样的版本。为编写此书，我们花费大量时间收集国内外有关Access 研究的资讯，分析本书受众的需求，研讨本书的体例，结合多年教学实践经验，以面向应用、面向创新为准则，设计了一个大学生熟悉、也适于翻转课堂教学的大学教务管理数据库案例，以任务驱动的方式将整个案例分解、贯穿于全书的各章节，使学习者处在一个从感性认识到知识理解，再到实践应用的学习环境中，由浅入深、循序渐进地掌握Access 数据库的基础知识。本书涵盖《全国计算机
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《Access 2010数据库应用教程》（高等学校文科类专业“十一五”计算机规划教材） 注重应用能力培养，强调内容的实用性，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的创新思维能力
*文科计算机基础教学指导委员会立项教材 Access 2010数据库应用习题与实验指导教程（高等学校文科类专业 十一五 计算机规划教材） （1）一个具体实例为课程的切入点，继而指出完成该实例所需的技术要点，之后，按照技术要点展开知识的介绍。 （2）采用任务驱动方式，并加以一定量的实践环节来巩固所学知识点。 （3）采用全新的教学方式，即理论-案例-实践-课程设计-课外多种方式的教学模式。减少理论教学时间，加大案例、实践教学时间，以课程设计作为教学总结。
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本书是《Access 2010 数据库应用教程》(ISBN 978-7-302-52762-6)一书配套的实验用 书，主要内容包括创建数据库及表、查询设计、窗体设计、报表设计、宏设计、VBA 设 计和ADO 编程，并提供了专项练习题、七套模拟试卷及其参考答案用于学习者巩固所学 知识。 全书主要由三部分内容和附录构成，内容安排如下。 *部分为实验指导，实验内容突出Access 数据库的实际应用和操作开发能力，每 个实验提供操作提示，通过上机实验可以基本理解数据库原理，并掌握数据库操作开发 能力。 第二部分为专项练习题，练习题基本覆盖教程各章节知识点，分析总结了计算机二 级Access 考试历年真题的命题规律，题型全面，紧扣考点和重点。 第三部分为模拟试卷，分别列出了适用于福建省计算机二级Access 2010 考试的五套 模拟试卷和适用于全国计算机二级Access 2010 考试的两套模拟试卷。 附
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伴随着经济社会发展进入 新常态 ，我国大学生就业、创业呈现出个性化、多元化的新时代特点。Access 适合辅助大学生创新创业管理，是广大非计算机专业学生开发数据库应用程序的有效工具。本书是《Access 2010 数据库应用技术案例教程》(ISBN：978-7-302-49212-2)的配套学习指导，由11 章正文和6 个附录构成，标题带 * 的部分为选学内容。第1 章～第9 章分别是数据库系统基础知识、Access 2010 基础、数据库和表、查询、窗体、报表、宏、VBA 程序设计与ADO 数据库编程，各章均以大学教务管理数据库为基础。第10 章是数据库应用系统开发案例，实验案例的前5 个是综合操作训练，后6个是数据库应用程序的开发。第11 章提供了5 套模拟试卷，其中前4 套模拟试卷涵盖《福建省高校计算机应用水平二级数据库应用技术Access 2010 关系数据库考试大纲(2017版)》，第5套模拟试卷涵盖《全
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Access 2010实训教程 高等学校计算机基础教育规划教材 Access数据库实例教程畅销书。内容编排新颖，难度循序渐进，讲解深入浅出，突出应用性与实战性相结合。
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