本书是由国家高等学校大学外语教学指导委员会日语组规划的一部日语会话教材。编者集多年丰富的教学经验和长期在日本生活的实际体验，从中国人学习的日语的特点出发，精选了中日现实生活中6种典型的功能意念项目编写了本书。本书具有以下突出特点，①语言地道、规范，场景生动、丰富，人物典型、多样。②突出交际能力的培养。③内容科学、系统，实用性强。④书中日本社会文化知识丰富、多样。⑤书后附有练习的答案及课文参考译文，便于自学、自测。本书的主要读者对象为具有初级以上日语水平的大学生、研究生和各类日语自学者。对广大日语教师来说也是一部较好的参考书。
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本书是由国家高等学校大学外语教学指导委员会日语组规划的一部日语会话教材。编者集多年丰富的教学经验和长期在日本生活的实际体验，从中国人学习的日语的特点出发，精选了中日现实生活中6种典型的功能意念项目编写了本书。本书具有以下突出特点，①语言地道、规范，场景生动、丰富，人物典型、多样。②突出交际能力的培养。③内容科学、系统，实用性强。④书中日本社会文化知识丰富、多样。⑤书后附有练习的答案及课文参考译文，便于自学、自测。本书的主要读者对象为具有初级以上日语水平的大学生、研究生和各类日语自学者。对广大日语教师来说也是一部较好的参考书。
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标准日语会话金慕箴 著高等教育出版社9787040062991 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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新大学日语听力与会话2 （修订版） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
2008年9月，高等学校大学外语教学指导委员会日语组重新修订了教学大纲，制定出了适合高等教育各类学生的《大学日语课程教学要求》。随着中日交流的深入和扩大，社会对日语人才的需求发生了很大的变化，除了人数的扩大以外，在运用能力方面对日语使用者提出了很高的要求。为了适应新的社会需求，《大学日语课程教学要求》将教学目标定位为“培养学生不同层次的日语综合运用能力”，同时整合了传统的外语教学和第二外语教学，实行分级指导。教学安排共分为6个级别，其中l～4级各60学时，5级和6级各20学时。依据《大学日语课程教学要求》，全国大学日语考试设计组制定了新的《大学日语四、六级考试大纲》，改革了以往的大学日语四级考试，新增设了大学日语六级考试，并于2009年6月开始在全国实施。
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新大学日语听力与会话 新大学日语听力与会话1 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《新大学日语听力与会话（）》适当减少语言知识的练习的，增加运用能力的练习的。根据课程教学要求，增加了日译汉的练习的，加强了阅读理解的训练。阅读理解重在训练以下策略 理解主旨大意、判断作者的观点、态度、获取重要信息和特定细节、理解句子中省略或隐含的成分、理解句子之间的关系、理解指示词所指代的内容、理解文章中的和关键句、理解复杂结构的句子意义。
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新大学日语听力与会话1（修订版） 徐曙 9787040292589 运用能力联系 日译汉 正版图书 可开发票
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本教材是为以日语为外语的大学本科学生编写的，也可作为具有同等日语能力的学习者提高听解能力和口语交际能力的教材和自学课本。本教材以功能交际法为基本教学指导思想，将《大学日语课程教学要求》中所提出的各项听说要求具体贯穿到本教材的各个典型听说场景中，同时给出相关的表达方式及其指导。本教材还以复习、整理为主线，以期帮助学习者将以前所学的知识系统起来，达到巩固、提高的目的。
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新大学日语听力与会话 陈俊森 主编,徐曙 分册主编 高等教育出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
本教材是为以日语为外语的大学本科学生编写的，也可作为具有同等日语能力的学习者提高听解能力和口语交际能力的教材和自学课本。本教材以功能交际法为基本教学指导思想，将《大学日语课程教学要求》中所提出的各项听说要求具体贯穿到本教材的各个典型听说场景中，同时给出相关的表达方式及其指导。本教材还以复习、整理为主线，以期帮助学习者将以前所学的知识系统起来，达到巩固、提高的目的。
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2008年9月，高等学校大学外语教学指导委员会日语组重新修订了教学大纲，制定出了适合高等教育各类学生的《大学日语课程教学要求》。随着中日交流的深入和扩大，社会对日语人才的需求发生了很大的变化，除了人数的扩大以外，在运用能力方面对日语使用者提出了很高的要求。为了适应新的社会需求，《大学日语课程教学要求》将教学目标定位为“培养学生不同层次的日语综合运用能力”，同时整合了传统的外语教学和第二外语教学，实行分级指导。教学安排共分为6个级别，其中l～4级各60学时，5级和6级各20学时。依据《大学日语课程教学要求》，全国大学日语考试设计组制定了新的《大学日语四、六级考试大纲》，改革了以往的大学日语四级考试，新增设了大学日语六级考试，并于2009年6月开始在全国实施。
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新大学日语听力与会话：新大学日语听力与会话1陈俊森、徐曙 著高等教育出版社9787040292589 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《新大学日语听力与会话1（修订版）》适当减少语言知识的练习，增加运用能力的练习。根据课程教学要求，增加了日译汉的练习，加强了阅读理解的训练。阅读理解重在训练以下策略：理解主旨大意、判断作者的观点、态度、获取重要信息和特定细节、理解句子中省略或隐含的成分、理解句子之间的关系、理解指示词所指代的内容、理解文章中的关键词和关键句、理解复杂结构的句子意义。
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2008年9月，高等学校大学外语教学指导委员会日语组重新修订了教学大纲，制定出了适合高等教育各类学生的《大学日语课程教学要求》。随着中日交流的深入和扩大，社会对日语人才的需求发生了很大的变化，除了人数的扩大以外，在运用能力方面对日语使用者提出了很高的要求。为了适应新的社会需求，《大学日语课程教学要求》将教学目标定位为“培养学生不同层次的日语综合运用能力”，同时整合了传统的外语教学和第二外语教学，实行分级指导。教学安排共分为6个级别，其中l～4级各60学时，5级和6级各20学时。依据《大学日语课程教学要求》，全国大学日语考试设计组制定了新的《大学日语四、六级考试大纲》，改革了以往的大学日语四级考试，新增设了大学日语六级考试，并于2009年6月开始在全国实施。
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新大学日语听力与会话2 修订版 徐曙 “十一五”规划 高等教育 9787040300536
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2008年9月，高等学校大学外语教学指导委员会日语组重新修订了教学大纲，制定出了适合高等教育各类学生的《大学日语课程教学要求》。随着中日交流的深入和扩大，社会对日语人才的需求发生了很大的变化，除了人数的扩大以外，在运用能力方面对日语使用者提出了很高的要求。为了适应新的社会需求，《大学日语课程教学要求》将教学目标定位为“培养学生不同层次的日语综合运用能力”，同时整合了传统的外语教学和第二外语教学，实行分级指导。教学安排共分为6个级别，其中l～4级各60学时，5级和6级各20学时。依据《大学日语课程教学要求》，全国大学日语考试设计组制定了新的《大学日语四、六级考试大纲》，改革了以往的大学日语四级考试，新增设了大学日语六级考试，并于2009年6月开始在全国实施。
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新大学日语听力与会话2 教学参考书（修订版） 陈俊森、徐曙 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
适当减少语言知识的练习的，增加运用能力的练习的。根据课程教学要求，增加了日译汉的练习的，加强了阅读理解的训练。阅读理解重在训练以下策略 理解主旨大意、判断作者的观点、态度、获取重要信息和特定细节、理解句子中省略或隐含的成分、理解句子之间的关系、理解指示词所指代的内容、理解文章中的和关键旬、理解复杂结构的句子意义。
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新大学日语听力与会话-新大学日语听力与会话1【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
《新大学日语听力与会话（）》适当减少语言知识的练习的，增加运用能力的练习的。根据课程教学要求，增加了日译汉的练习的，加强了阅读理解的训练。阅读理解重在训练以下策略 理解主旨大意、判断作者的观点、态度、获取重要信息和特定细节、理解句子中省略或隐含的成分、理解句子之间的关系、理解指示词所指代的内容、理解文章中的和关键句、理解复杂结构的句子意义。
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新大学日语听力与会话2（修订版）徐曙、陈俊森 编高等教育出版社9787040300536 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
2008年9月，高等学校大学外语教学指导委员会日语组重新修订了教学大纲，制定出了适合高等教育各类学生的《大学日语课程教学要求》。随着中日交流的深入和扩大，社会对日语人才的需求发生了很大的变化，除了人数的扩大以外，在运用能力方面对日语使用者提出了很高的要求。为了适应新的社会需求，《大学日语课程教学要求》将教学目标定位为“培养学生不同层次的日语综合运用能力”，同时整合了传统的第一外语教学和第二外语教学，实行分级指导。教学安排共分为6个级别，其中l～4级各60学时，5级和6级各120学时。 依据《大学日语课程教学要求》，全国大学日语考试设计组制定了新的《大学日语四、六级考试大纲》，改革了以往的大学日语四级考试，新增设了大学日语六级考试，并于2009年6月开始在全国实施。
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新大学日语听力与会话：新大学日语听力与会话1陈俊森、徐曙 著高等教育出版社9787040292589 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《新大学日语听力与会话1（修订版）》适当减少语言知识的练习，增加运用能力的练习。根据课程教学要求，增加了日译汉的练习，加强了阅读理解的训练。阅读理解重在训练以下策略：理解主旨大意、判断作者的观点、态度、获取重要信息和特定细节、理解句子中省略或隐含的成分、理解句子之间的关系、理解指示词所指代的内容、理解文章中的关键词和关键句、理解复杂结构的句子意义。
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新大学日语听力与会话1教学参考书（修订版） 徐曙 高等教育正版
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二手新大学日语听力与会话-2-修订版陈俊森 主编，徐曙 分册 精选二手书籍 代找各类老旧书籍
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现代日语语言学丛书：会话分析赵刚、贾琦 著；潘钧、林洪 编高等教育出版社9787040376395 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《现代日语语言学丛书：会话分析》概述了会话分析研究的主要成果，论述了会话结构、会话策略和会话管理三方面的会话研究项目的定义、分类、功能及特征，提出了会话分析的相关研究课题。期待本书能为国内会话分析研究带来一定的启示，能为我国的话语语言学、语用学、社会语言学和跨文化交际学等学科的研究提供相关的理论依据。
¥35.00定价：¥145.50 (2.41折)
现代日语语言学丛书：会话分析【达额立减】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《现代日语语言学丛书：会话分析》概述了会话分析研究的主要成果，论述了会话结构、会话策略和会话管理三方面的会话研究项目的定义、分类、功能及特征，提出了会话分析的相关研究课题。期待本书能为国内会话分析研究带来一定的启示，能为我国的话语语言学、语用学、社会语言学和跨文化交际学等学科的研究提供相关的理论依据。
¥37.50定价：¥85.00 (4.42折)
现代日语语言学丛书：会话分析赵刚、贾琦 著；潘钧、林洪 编高等教育出版社9787040376395 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《现代日语语言学丛书：会话分析》概述了会话分析研究的主要成果，论述了会话结构、会话策略和会话管理三方面的会话研究项目的定义、分类、功能及特征，提出了会话分析的相关研究课题。期待本书能为国内会话分析研究带来一定的启示，能为我国的话语语言学、语用学、社会语言学和跨文化交际学等学科的研究提供相关的理论依据。
¥35.20定价：¥162.40 (2.17折)
普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新大学日语听力与会话2·教学参考书（修订版）陈俊森、徐曙 编高 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
适当减少语言知识的练习，增加运用能力的练习。根据课程教学要求，增加了日译汉的练习，加强了阅读理解的训练。阅读理解重在训练以下策略：理解主旨大意、判断作者的观点、态度、获取重要信息和特定细节、理解句子中省略或隐含的成分、理解句子之间的关系、理解指示词所指代的内容、理解文章中的关键词和关键旬、理解复杂结构的句子意义。
¥24.70定价：¥111.90 (2.21折)
普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新大学日语听力与会话1：教学参考书（修订版）徐曙、陈俊森 编高 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
适当减少语言知识的练习，增加运用能力的练习。根据课程教学要求，增加了日译汉的练习，加强了阅读理解的训练。阅读理解重在训练以下策略：理解主旨大意、判断作者的观点、态度、获取重要信息和特定细节、理解句子中省略或隐含的成分、理解句子之间的关系、理解指示词所指代的内容、理解文章中的关键词和关键句、理解复杂结构的句子意义。
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