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这部分总共有5个词条,这些词条描述了当今世界对人的学习的过程和结果的理解,以及对影响这种过程和结果的人内心的或个人的、环境的、文化的、社会的和教育的因素的理解。这些词条的范围并不于学校学习,而是包括了在工业环境下的学习,比如成人学习。尽管这部分强调的是获得知识和认知技能的问题,它还是包括了一些关于情感方面的、社会方面的和运动神经方面的学习的词条。
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人的发展2011教育大百科全书 西南师范大学正版 F E 韦纳特著 教育研究书籍
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787562187141 Author 作者 编者:(美)迈克尔?J.弗朗//里奇?吉尔曼//E.斯科特?休布纳|总主编:张大均|译者:张大均//张骞//王金良 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 418页 Publisher 出版社 西南师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2017-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 其他 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《学校积极心理学手册(第2版)》着重阐述了国外积极心理学的发展潮流,阐述了如下主题:积极情绪、人格特质和亲社会行为的关系,促进学业成就和健康的社会情绪的发展的方式,具体积极心理的构念因素如何与学校和学生相联系,积极心理学在教育政策制定中的应用。 本书作为积极心理学思想在学校教育中的应用研究之集大成者,收录了31篇不同学者的专业论
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教育大百科全书:教育心理学 E.德·科尔特,T.N.波斯尔斯韦特,T.胡森,曾琦 西南师范大学出版社 978756213
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