幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童(万千教育) 全彩
“儿童是以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的”,这是新西兰“学习故事”,也是本书告诉我们的。本书从幼儿园的自主游戏和户外游戏入手,选取了幼儿园真实的幼儿游戏案例,运用边观察、边剖析的方式进行呈现,*后给出了实用性的指导建议。所以,这既是一本有关幼儿游戏观察、记录与解读的图书,也是一本指导幼儿教师如何开展自主游戏和户外游戏的图书。
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幼儿园区域活动现场指导艺术——透视38个区域故事(万千教育) 幼儿区域游戏的解读与指导。
《幼儿园区域活动现场指导艺术 透视38个区域故事》是作者继《小区域 大学问 幼儿园区域环境创设与活动指导》《幼儿园自主性学习区域活动指导》和《幼儿园创造性游戏区域活动指导》后的又一力作,强调在活动现场对幼儿区域游戏行为的观察、记录、解读与指导;38个区域故事涉及角色区、建构区、表演区等幼儿园*常开辟的7个区域;图文并茂、边记录边点评的叙事方式,易于读者阅读与使用。
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让宝宝爱上幼儿园 妈妈问 专家答 (家长篇) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
孩子是否爱上幼儿园,和家长是否为他选择了一个合适的幼儿园、面试时是否有愉快的体验、是否具备独自在园生活的能力、是否在幼儿园生活得开心快乐以及家园间的气氛是否融洽等有关。《让宝宝爱上幼儿园 妈丶妈丶问专家答(家长篇)》作者结合自己丰富的工作经验,解答了广大年轻家长在这些方面的困惑。
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现货幼儿园区域活动现场指导编著艺术透视38个区域故事幼儿园创造自主性游戏区域活动指导幼儿园角色游戏表演游戏角色区表演D
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幼儿园区域活动现场指导艺术 透视38个区域故事 董旭花 阎莉 刘霞幼儿学前教育教学理论用书儿童活动指导万千教育中国轻工业
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幼儿园区域活动现场指导艺术 透视38个区域故事 董旭花 阎莉 刘霞 万千教育 中国轻工业出版社 390g
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幼儿园自主游戏观察与记录 从游戏故事中发现儿童 自主游戏和户外游戏的指导用书 幼教专业 董旭花 育儿书籍 父母教育儿童心
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教师用书 小区域大学问:幼儿园区域环境创设与活动指导 董旭花 幼儿园园长管理书籍 幼儿园老师教学用书班级管理学生管理万千
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小区域大学问 幼儿园区域环境创设与活动指导 中国轻工业出版社 310g
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