落实学科核心素养在课堂·高中英语词汇教学 落实、聚焦新教材 解决英语词汇教学关键问题
本书在理念与英语词汇教学实践之间搭建桥梁,针对当前英语词汇教学中存在的问题,与广大英语教师探讨和分享基于学科核心素养培养的词汇教学理论、指导策略和具体案例。
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【聚焦、新教材】 本书以* 《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》 为准绳,结合 2020年秋季上海两套高中英语新教材 高中英语(上教版)和高中英语(上外版)教材 ,以及其他国标教材,针对教师如何在课堂上落实英语学科核心素养的问题与困惑,给出有理论依据、有实践意义、有推广价值的指导性意见。 【经典传承 提炼升级】 本书是2010年出版的畅销教师无《高中英语阅读教学设计》一书的 升级版和提炼版 ,延续了《高中英语阅读教学设计》的特点, 针对课堂教学问题,注重理论联系实际和典型案例研究 ,既有理论阐述,又很接地气。 【名师团队倾力打造】 本书由上海市普教系统 双名工程 英语学科名师培养基地主持人何亚男老师与应晓球老师主编,特邀顾问吴小英老师,作者团队为历届名师培养基地的主持人和学员。
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《落实学科核心素养在课堂 高中英语写作教学》是 落实学科核心素养 在课堂 丛书之一,旨在探索、研究和分享如何在写作课堂中落实学科核心素养的培养,以及有效开展写作教学的途径与方法。本书教育理念先进,充分将写作教学与学科核心素养相结合;理论联系实际,以过程写作教学法为指导,注重写作教学过程中的活动设计;契合教学需要,从描述、记叙、说明、议论、应用等五种常见写作类型入手,介绍不同文体的写作要点和写作技巧,呈现完整的写作教学实践案例,能够有效解答广大一线教师在写作教学中的问题和困惑。
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《落实学科核心素养在课堂 高中英语语法教学》作为《高中英语语法教学活动设计》的进阶版和精华版,立足新教材,内容更加凝练,在继承原书三维语法观、在语境中学习语法等先进教学理念的同时,更加关注以下方面: 在语法教学中培育学生的英语学科核心素养 利用语篇开展语法教学活动 通过设计符合语用的语法学习活动夯实语法知识并培养语用意识 在丰富的情境中进行语法教学 从单元视角整体设计语法学习活动 本书特色鲜明,有深入浅出的理论、丰富多彩的案例,更有清晰到位的解析说明,是一本理论结合教学实践、兼具可读性和可操作性的语法教学工具书。 本书由上海市高中英语教育教学界的大咖何亚男老师与应晓球老师主编,特邀顾问吴小英老师,作者团队为历届名师培养基地的主持人或学员。上海市教育委员会教学研究室英语学科教研
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