1.对社会性科学议题的内涵、议题选择、设计框架及评价等方面进行了详细阐述，为老师开展社会性科学议题教学活动提供了理论指导。 2.案例丰富，涉及小学至高中学段，从顶层设计到实施活动内容详尽。 3.理论结合实践，有效帮助老师了解如何设计和开展社会性科学议题教学活动。
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小学科学18个重要概念全景解读（5-6年级） 学生核心素养提升丛书
由安徽大学出版社出版的《小学科学18个重要概念全景解读（5-6年级））》紧扣2017年版《义务教育小学科学课程标准》，汇聚了北京市教育领域的专家、教研员、骨干教师对科学教育的已有思考、实践以及当下对小学科学高年段的教学探索。 （1）本书注重探讨在日常教学中如何开展学情研究，帮助教师走近学生、理解学生。 （2）本书编写从课堂教学场景出发，来谈小学科学教学如何围绕18个重要概念开展，并努力探索和实践这一的课堂教学。 （3）本书从课堂全景的视角，重点讲解小学科学如何着眼于培养学生科学素养以及核心素养，基于学生已知，围绕重要概念开展教学。
¥52.80定价：¥60.00 (8.8折)
由安徽大学出版社出版的《小学科学18个重要概念全景解读（3-4年级））》紧扣2017年版《义务教育小学科学课程标准》，汇聚了北京市教育领域的专家教研员、骨干教师对科学教育的已有思考、实践以及当下对小学科学低年级段的教学探索。 （1）本书注重探讨在日常教学中如何开展学情研究，帮助教师走近学生、理解学生。 （2）本书编写从课堂教学场景出发，来谈小学科学教学如何围绕18个重要概念开展，并努力探索和实践这一的课堂教学。 （3）本书从课堂全景的视角，重点讲解小学科学如何着眼于培养学生科学素养以及核心素养，基于学生已知，围绕重要概念开展教学。
¥52.80定价：¥60.00 (8.8折)
