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本书是安徽省高等学校省级质量工程项目（一流教材建设），从C语言程序设计的基本思想出发，以 基本概念-基本应用-能力培养 为主线，注重案例驱动与算法的应用与实现，强调程序设计应用开发能力的培养。本次修订内容除对各章节的文字叙述进行了完善和修改，更新了部分经典实例外，着重思考了第二部分（核心技术）的组织结构顺序，目的是便于突出每章的重点核心内容，不再把多个重点难点混在一个章节，使学生能够重点明确、循序渐进地开展学习。
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本书是安徽省高等学校省级质量工程项目（一流教材建设），从C语言程序设计的基本思想出发，以“基本概念-基本应用-能力培养”为主线，通过丰富的实验、实践范例和训练题由浅入深地介绍C语言程序设计的基本思想与方法。本书内容丰富，结构紧凑，选题典型丰富，对初学者具有很强的针对性；通过案例驱动与算法的应用与实现，注重编程思维、分析问题和解决实际问题的能力，具有很强的实用性。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787302555353 Author 作者 郭有强 马金金 朱洪浩 姚保峰 王磊 马程 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 201页 Publisher 出版社 清华大学出版社 Publication Date 出版日期 2021-02-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书是《C语言程序设计教程（第2版）》(清华大学出版社，ISBN：978-7-302-55536-0)的配套实验及综合训练指导教材，旨在使学生更好地理解和掌握C语言程序设计的思想、方法和技巧，提高学生运用C语言编程解决实际问题的综合能力。全书共分5部分，分别是基础实验、课程设计、模拟试题、参考答案和附录。本书内容丰富、结构紧凑、循序渐进、选题典型丰富，对初学者具有很强的针对性。 本书可作为高等院校、计算机水平考试
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l 本书系统介绍C语言数据类型、选择语句、循环语句、数组、函数、指针、结构体、文件等知识，以项目为载体，采用 基于项目的、教学做一体化 的教学模式。 l 教材编写突出 简 写 的思路， 简 化教学内容，教学内容以 够用、会用 为度，以项目为导向， 用什么，学什么 。实施 教学做一体化 教学，留课堂时间给学生 写 程序，课下作业也要求学生编 写 程序，突出培养学生编 写 程序的核心能力。 l 全书以8大项目、15个教学项目为载体。包括计算器程序、密码验证程序、学生成绩管理系统V1.X版、字处理软件简易版V1.0、学生成绩管理系统V2.X、学生成绩管理系统V3.0、学生成绩管理系统V4.X和字处理软件简易版V2.X版的设计。每个项目后配有学生实训任务和同步训练。 l 配套教学资源有课件、教学项目、示例源代码、学生实训代码和同步训练答案，读者可登录清华大
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