基于学习任务群的单元整体作业创意设计（初中语文） 大夏书系 （语文新课程理念的创造性成果。减少作业数量，提高作业质量，培养学生的核心素养）
语文新课程理念的创造性成果 减少作业数量，提高作业质量，培养学生的核心素养 ☆ 双减 政策与新 课标背景下的学科实践：减少语文教学中的作业负担，提高作业设计质量，根据学生水平，自主选择作业难度。 ☆案例单元覆盖面广，类型多样：案例单元来自统编版初中语文教材，包含人文主题单元、不同的文体单元、散文集、科普作品、古典小说等，秉承 突出重点 类型丰富 等原则。 ☆基于 学习任务群 设计：以 单元 教学为基础，强调知识的整合和运用，以贴近学生学习、生活的情景化、创意性任务统领整个单元，以吸引学生兴趣，解决实际问题，体现单元作业系统性、递进性、多样性、实践性的特点。 ☆实用性强：案例均在一线教学中进行了检验，是成熟和实用的单元作业设计案例。 编辑推荐篇章： 剖析镜头读导写，透视亲情结与解 七年级上册第二
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