近年来,随着教育综合改革的不断深化,国家政策层面对校本研修给予了新的更高要求,校本研修的方向、内容、要求、形式等也在不断迭代发展。本书从政策要求与现实需求、研究基础与研修理念出发对校本研修做了系统梳理,着重介绍校本研修从规划到设计实施、评价的一整套具体方法与工具,辅之以多年区域校本研修工作中积累的典型案例及结合研修理念的精要分析,对学校在新时代如何做好校本研修工作做出及时、紧密和全面回应,具有较强的实践指导性,为区域优质校本研修生态构建等提供了很好的思路和方向。
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《逻辑哲学论》是维特根斯坦在世时正式出版的一部哲学著作,它改变了20世纪上半叶的哲学方向,是20世纪zui重要的哲学著作之一,对该书中观点的透彻理解是全面把握维特根斯坦思想的关键环节。本书对这部异常艰涩和难读的文本提供了一个清晰而详尽的导引,希冀给予研读原著的读者以必要的帮助和指导。
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