教育目的、教育手段和教育成功：教育科学体系引论 沃夫冈·布雷钦卡（WolfgungBrezinka）、彭正梅 著 华东【 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育目的、教育手段和教育成功：教育科学体系引论》是德国20世纪60年代末教育学性质大讨论的产物。作者明确指出，尽管生产教育学知识的人越来越多，但是，这些知识太过空泛、空洞，鲜有实用和实践价值，因此，必须从经验哲学的角度，也就是以因果关系知识为核心来重新思考和构建教育学体系。布雷钦卡的这个体系，对中国教育学（界）可能也是一个有力的提醒。
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