教学改革的行动与诠释 顾泠沅 人民教育出版社【正版书籍】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
青浦县数学教学改革实验共进行了15年,取得了教学质量大面积的显著成果。《教学改革的行动与诠释》为 “中国特级教师文库”中的一本,分为上下两篇,上篇是对该实验的理论总结,是该实验主持者即《教学改革的行动与诠释》作者的教育学博士论文,分为方法学与教学原理研究两个部分;下篇是作者近十年来关于基础学校内涵发展研究的主要成果。该书内容丰富,结构清晰,论述系统,是一本不可多得的理论与实践紧密结合的教育研究著作,对于教育理论研究和中小学教学改革实践均有重要参考价值。
¥44.64定价:¥99.28 (4.5折)
数学思想方法 (第2版 附形成性考核册) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学思想方法(第2版)》共十三章,分为三个部分。主要介绍数学思想方法的两个源头、数学思想方法的几次突破、数学的真理性以及现代数学的发展趋势,对于了解现代数学观、确立现代数学教学观颇有帮助。中篇分别对数学教学中常用的抽象与概括、猜想与反驳、演绎与化归、计算与算法、应用与建模,以及分类、数形结合、特殊化等数学思想方法进行了比较详细的介绍,旨在让学员能较好地掌握这些重要的数学思想方法。下篇主要阐述了数学思想方法与素质教育之关系、数学思想方法教学的主要阶段及其原则。这次修订的主要内容如下 章和第十章增加了部分例题,有助于理解原来的内容 第十一章根据新颁布的国家《数学课程标准》(20年版),对某些内容进行了修改,并补充了新的例证 第十三章增加了一个新的教学案例 同时,对教材中一些印刷错误和表
¥9.54定价:¥58.62 (1.63折)
数学思想方法 (第2版 附形成性考核册) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学思想方法(第2版)》共十三章,分为三个部分。主要介绍数学思想方法的两个源头、数学思想方法的几次突破、数学的真理性以及现代数学的发展趋势,对于了解现代数学观、确立现代数学教学观颇有帮助。中篇分别对数学教学中常用的抽象与概括、猜想与反驳、演绎与化归、计算与算法、应用与建模,以及分类、数形结合、特殊化等数学思想方法进行了比较详细的介绍,旨在让学员能较好地掌握这些重要的数学思想方法。下篇主要阐述了数学思想方法与素质教育之关系、数学思想方法教学的主要阶段及其原则。这次修订的主要内容如下 章和第十章增加了部分例题,有助于理解原来的内容 第十一章根据新颁布的国家《数学课程标准》(20年版),对某些内容进行了修改,并补充了新的例证 第十三章增加了一个新的教学案例 同时,对教材中一些印刷错误和表
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口述教改 地区实验或研究纪事 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
顾泠沅所著的《口述教改--地区实验或研究纪事》篇是早期的青浦教学改革,第二篇是后来的教师成长研究,第三篇是学校改进中的研究方法,第四篇对方法论背后的思想境脉作描绘。各篇所论事实自977年至200年,那是一个拨乱反正、改革开放并走向现代化的重大转折年代。口述是顺着时间走的,常按当年习惯记成文字。阅读如若从头读起,恐怕会感到繁琐与乏味,不妨试试凭借各篇导读挑着看,或者索性倒过来 先找思路,后入方法,大致翻翻事情的由来与细节。
¥18.36定价:¥85.08 (2.16折)
教学改革的行动与诠释【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
青浦县数学教学改革实验共进行了15年,取得了教学质量大面积的显著成果。《教学改革的行动与诠释》为 “中国特级教师文库”中的一本,分为上下两篇,上篇是对该实验的理论总结,是该实验主持者即《教学改革的行动与诠释》作者的教育学博士论文,分为方法学与教学原理研究两个部分;下篇是作者近十年来关于基础学校内涵发展研究的主要成果。该书内容丰富,结构清晰,论述系统,是一本不可多得的理论与实践紧密结合的教育研究著作,对于教育理论研究和教学改革实践均有重要参考价值。
¥34.20定价:¥198.60 (1.73折)
教学改革的行动与诠释 顾泠沅 人民教育出版社【正版书籍】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
青浦县数学教学改革实验共进行了15年,取得了教学质量大面积的显著成果。《教学改革的行动与诠释》为 “中国特级教师文库”中的一本,分为上下两篇,上篇是对该实验的理论总结,是该实验主持者即《教学改革的行动与诠释》作者的教育学博士论文,分为方法学与教学原理研究两个部分;下篇是作者近十年来关于基础学校内涵发展研究的主要成果。该书内容丰富,结构清晰,论述系统,是一本不可多得的理论与实践紧密结合的教育研究著作,对于教育理论研究和中小学教学改革实践均有重要参考价值。
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数学思想方法 顾泠沅 编 9787304076511 中央广播电视大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《数学思想方法(第2版)》共十三章,分为三个部分。主要介绍数学思想方法的两个源头、数学思想方法的几次突破、数学的真理性以及现代数学的发展趋势,对于了解现代数学观、确立现代数学教学观颇有帮助。中篇分别对数学教学中常用的抽象与概括、猜想与反驳、演绎与化归、计算与算法、应用与建模,以及分类、数形结合、特殊化等数学思想方法进行了比较详细的介绍,旨在让学员能较好地掌握这些重要的数学思想方法。下篇主要阐述了数学思想方法与素质教育之关系、数学思想方法教学的主要阶段及其原则。 这次修订的主要内容如下:第一章和第十章增加了部分例题,有助于理解原来的内容;第十一章根据新颁布的国家《数学课程标准》(2011年版),对某些内容进行了修改,并补充了新的例证:第十三章增加了一个新的教学案例;同时,对教
¥18.00定价:¥36.00 (5折)
数学思想方法 顾泠沅 编 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《数学思想方法(第2版)》共十三章,分为三个部分。主要介绍数学思想方法的两个源头、数学思想方法的几次突破、数学的真理性以及现代数学的发展趋势,对于了解现代数学观、确立现代数学教学观颇有帮助。中篇分别对数学教学中常用的抽象与概括、猜想与反驳、演绎与化归、计算与算法、应用与建模,以及分类、数形结合、特殊化等数学思想方法进行了比较详细的介绍,旨在让学员能较好地掌握这些重要的数学思想方法。下篇主要阐述了数学思想方法与素质教育之关系、数学思想方法教学的主要阶段及其原则。 这次修订的主要内容如下:第一章和第十章增加了部分例题,有助于理解原来的内容;第十一章根据新颁布的国家《数学课程标准》(2011年版),对某些内容进行了修改,并补充了新的例证:第十三章增加了一个新的教学案例;同时,对教
¥16.40定价:¥120.80 (1.36折)
青浦实验启示录顾泠沅 著上海教育出版社9787532065950 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
¥33.30定价:¥126.60 (2.64折)
数学思想方法 顾泠沅 编 中央广播电视大学出版社【正版书籍】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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青浦实验启示录顾泠沅 著上海教育出版社9787532065950 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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数学思想方法 (第2版 附形成性考核册) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥9.23定价:¥57.69 (1.6折)
人才培养模式改革和开放教育试点教材 数学思想方法 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
共分十三章,分为三个部分。章至第四章为上篇,主要介绍数学思想方法的两个源头、数学思想方法和几次重要转折、数学的真理性以及现代数学的发展趋势,从时间维度和宏观上用粗线条勾画出数学思想方法发展的概貌。其中第三章“数学的真理性”对于了解现代数学观、确立现代数学教学观颇有帮助。但是,考虑到教学课时较坚以及某些地区小学教师的专业水平有限,将此为列为选学内容。第五章至第十章为中篇,该篇分别对数学教学中常用的抽象与概括、猜想与反驳、演绎与化归、计算与算法、应用与模型、分类、数形结合、特殊化学数学思想方法,为在教学中加以应用打下扎实的基础。第十一至第十三章为下篇,该篇主要阐述了数学思想方法与素质教育之关系、数学思想方法教学的主要阶段及其教学原则,以及三个数学思想方法教学案例。希望这部分内容
¥13.86定价:¥71.58 (1.94折)
人才培养模式改革和开放教育试点教材 数学思想方法 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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人才培养模式改革和开放教育试点教材 数学思想方法 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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人才培养模式改革和开放教育试点教材 数学思想方法 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
共分十三章,分为三个部分。章至第四章为上篇,主要介绍数学思想方法的两个源头、数学思想方法和几次重要转折、数学的真理性以及现代数学的发展趋势,从时间维度和宏观上用粗线条勾画出数学思想方法发展的概貌。其中第三章“数学的真理性”对于了解现代数学观、确立现代数学教学观颇有帮助。但是,考虑到教学课时较坚以及某些地区小学教师的专业水平有限,将此为列为选学内容。第五章至第十章为中篇,该篇分别对数学教学中常用的抽象与概括、猜想与反驳、演绎与化归、计算与算法、应用与模型、分类、数形结合、特殊化学数学思想方法,为在教学中加以应用打下扎实的基础。第十一至第十三章为下篇,该篇主要阐述了数学思想方法与素质教育之关系、数学思想方法教学的主要阶段及其教学原则,以及三个数学思想方法教学案例。希望这部分内容
¥13.76定价:¥71.28 (1.94折)
校长的十二项专业历练 义务教育学校校长专业标准解读 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《校长的十二项专业历练 义务教育学校校长专业标准解读》按照教育规划纲要关于转变政府教育管理职能,建立和完善国家教育基本标准的要求,202年2月印发了中学、小学和幼儿园教师专业标准。教师要专业化,校长更应该如此。在世界各国促进校长专业化发展的诸多实践中,制定校长专业标准是其中的重要一环。教育规划纲要提出,促进校长专业化,倡导教育家办学。为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》,建立健全教师队伍建设标准体系,教师工作司将研究制定义务教育学校校长专业标准,作为今年的一项重点工作。义务教育学校校长是学校改革发展的带头人。研究制定义务教育学校校长专业标准,对于明确义务教育学校合格校长专业素质的基本要求,提升校长队伍的整体素质和管理水平具有重要意义,必将对全面提高义务教育学校办学水平,
¥17.24定价:¥81.72 (2.11折)
数学教育研究基础丛书 数学教育中的数学文化 张维忠 顾泠沅 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学教育研究基础丛书 数学教育中的数学文化》从文化的视角入手,结合我国目前正在实施的数学新课程,运用哲学、教育学、心理学、文化人类学与科学史等相关科学的理论,分析与探讨了数学教育中的数学文化问题。首先,立足于对国内外已有的相关文献的收集与梳理,阐明了文化与数学文化的内涵,剖析了数学与文化之间的互动关系 进而从文化视野剖析了中西方数学发展的历程及历史与现实意义,以便数学教师与学生建立正确的数学观 其次,从课程层面分析了国内外数学课程与教材中的数学文化,使数学课程更好地反映数学的文化内涵,同时立足于数学教育的实际活动,特别是当前的数学课程改革,从大量通俗数学名著、数学史特别是数学文化史中挖掘众多数学文化素材,开发了大量有创意的基于数学文化的教学案例,结合相关学校开展的行动研究,构
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数学教育研究基础丛书 数学教育中的数学文化 张维忠 顾泠沅 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学教育研究基础丛书 数学教育中的数学文化》从文化的视角入手,结合我国目前正在实施的数学新课程,运用哲学、教育学、心理学、文化人类学与科学史等相关科学的理论,分析与探讨了数学教育中的数学文化问题。首先,立足于对国内外已有的相关文献的收集与梳理,阐明了文化与数学文化的内涵,剖析了数学与文化之间的互动关系 进而从文化视野剖析了中西方数学发展的历程及历史与现实意义,以便数学教师与学生建立正确的数学观 其次,从课程层面分析了国内外数学课程与教材中的数学文化,使数学课程更好地反映数学的文化内涵,同时立足于数学教育的实际活动,特别是当前的数学课程改革,从大量通俗数学名著、数学史特别是数学文化史中挖掘众多数学文化素材,开发了大量有创意的基于数学文化的教学案例,结合相关学校开展的行动研究,构
¥158.77定价:¥506.31 (3.14折)
人才培养模式改革和开放教育试点教材 数学思想方法 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
共分十三章,分为三个部分。章至第四章为上篇,主要介绍数学思想方法的两个源头、数学思想方法和几次重要转折、数学的真理性以及现代数学的发展趋势,从时间维度和宏观上用粗线条勾画出数学思想方法发展的概貌。其中第三章“数学的真理性”对于了解现代数学观、确立现代数学教学观颇有帮助。但是,考虑到教学课时较坚以及某些地区小学教师的专业水平有限,将此为列为选学内容。第五章至第十章为中篇,该篇分别对数学教学中常用的抽象与概括、猜想与反驳、演绎与化归、计算与算法、应用与模型、分类、数形结合、特殊化学数学思想方法,为在教学中加以应用打下扎实的基础。第十一至第十三章为下篇,该篇主要阐述了数学思想方法与素质教育之关系、数学思想方法教学的主要阶段及其教学原则,以及三个数学思想方法教学案例。希望这部分内容
¥13.21定价:¥69.63 (1.9折)
口述教改 地区实验或研究纪事 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
顾泠沅所著的《口述教改--地区实验或研究纪事》篇是早期的青浦教学改革,第二篇是后来的教师成长研究,第三篇是学校改进中的研究方法,第四篇对方法论背后的思想境脉作描绘。各篇所论事实自977年至200年,那是一个拨乱反正、改革开放并走向现代化的重大转折年代。口述是顺着时间走的,常按当年习惯记成文字。阅读如若从头读起,恐怕会感到繁琐与乏味,不妨试试凭借各篇导读挑着看,或者索性倒过来 先找思路,后入方法,大致翻翻事情的由来与细节。
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数学思想方法【达额立减】 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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校长的十二项专业历练:义务教育学校校长专业标准解读(非全新,品如图) 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
¥44.20定价:¥207.74 (2.13折)
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行动教育教师在职学习的范式革新【正版书籍】 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
“教师事关重大”,“改革终发生在课堂上”。如果我们没有把教师置于重要位置,任何有关教育改革与教育品质的探讨都会流于空谈。如何提升教师的实践智慧,使教师获得发展呢?以课例为载体、在教学行动中开展包括理论学习在内的“行动教育”,便是教师在职发展的一条强有力的途径。
¥76.50定价:¥163.00 (4.7折)
寻找中间地带:国际数学教育改革的大趋势【正版图书,达额减,电子发票】 【正版书籍,满额减,电子发票】
¥57.00定价:¥194.00 (2.94折)
青浦实验启示录 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
¥33.75定价:¥68.50 (4.93折)
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¥48.80定价:¥98.60 (4.95折)
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行动教育——教师在职学习的范式革新 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
“教师事关重大”,“改革最终发生在课堂上”。如果我们没有把教师置于重要位置,任何有关教育改革与教育品质的探讨都会流于空谈。如何提升教师的实践智慧,使教师获得专业发展呢?以课例为载体、在教学行动中开展包括专业理论学习在内的“行动教育”,便是教师在职发展的一条强有力的途径。
¥51.00定价:¥103.00 (4.96折)
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¥93.00定价:¥266.00 (3.5折)
行动教育 教师在职学习的范式革新 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
“教师事关重大”,“改革最终发生在课堂上”。如果我们没有把教师置于重要位置,任何有关教育改革与教育品质的探讨都会流于空谈。如何提升教师的实践智慧,使教师获得专业发展呢?以课例为载体、在教学行动中开展包括专业理论学习的在内的“行动教育”,便是教师在职发展的一条强有力的途径。
¥15.08定价:¥75.24 (2.01折)
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¥40.89定价:¥369.78 (1.11折)
寻找中间地带:国际数学教育改革的大趋势 顾泠沅,易凌峰 编著 上海教育出版社【售后无忧】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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¥16.00定价:¥33.00 (4.85折)
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¥23.00定价:¥186.20 (1.24折)
¥34.50定价:¥70.00 (4.93折)
¥33.20定价:¥67.40 (4.93折)
¥39.50定价:¥80.00 (4.94折)
青浦县数学教学改革实验共进行了15年,取得了教学质量大面积的显著成果。《教学改革的行动与诠释》为 “中国特级教师文库”中的一本,分为上下两篇,上篇是对该实验的理论总结,是该实验主持者即《教学改革的行动与诠释》作者的教育学博士论文,分为方法学与教学原理研究两个部分;下篇是作者近十年来关于基础学校内涵发展研究的主要成果。该书内容丰富,结构清晰,论述系统,是一本不可多得的理论与实践紧密结合的教育研究著作,对于教育理论研究和中小学教学改革实践均有重要参考价值。
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教学改革的行动与诠释 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
¥76.50定价:¥154.00 (4.97折)
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