绘画第三册人民教育出版社美术室9787107257155:人民教育出版社美术室
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幼儿师范学校教科书：图案（试用本）（第2册）人民教育出版社美术室 编人民教育出版社9787107132889 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
幼儿师范学校美术教科书是受师范委托编写的。这套教科书是全国师范教育改革的新形势下，在调查、研究的基础上，充分考虑到全国幼儿师范学校的教学实际和培养目标的需要而编写的。这套教科书分美术鉴赏、绘画、图案、手工和幼儿美术教学论五类，各自单独成册，按年级分段。教材编写考虑了弹性，既可供三年制幼儿师范学校使用，也可供五年制学校使用。 美术鉴赏能力不是朝夕之间就能形成的。美术鉴赏要与绘画、图案、手工紧密结合，各类别之间互相联系、互相配合。从美术学科的综合角度看待鉴赏课，体现了时代性，考虑了接受者的心理和教育方法；从人的素养角度看待欣赏课，使学生知道美，会审美。把美术鉴赏方法融于其中，通过一系列的观察、感悟、分析、比较，从而能够作出判断，使鉴赏落到实处。在知识、心智同时增长的过程中，逐步
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幼儿师范学校 美术鉴赏 三册 人民教育出版社美术室编著 人民教育出版社 9787107258978
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中等师范学校教科书 (试用本) (第二册) 美术 人民教育出版社美术室 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
这套教材编写的指导思想是 一、坚持四项基本原则，适应我国社会主义现代化建设发展的需要 二、培养学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱小学教育事业的理想和情劋，培养他们的职业道德 三、使学生掌握从事小学各科教育教学工作的美术技能和基本能力、懂得小学教育教学的基本规律，并具备一下的审美能力，创造能力、形象思维能力 四、我国幅员辽阔，经济文化发展不平衡，我们在编写过程中，实行统一性与灵活性相结合的原则，除了要求学生了解和掌握必学的知识和技能外，在部分误类内容的后面，还附加了一些补充知识，以供部部分地区、学校的学生的学习的。
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幼儿师范学校 美术鉴赏 三册 人民教育出版社美术室编著 人民教育出版社 9787107258978
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正版 幼儿师范学校教科书 美术鉴赏 第三册 人民教育出版社美术室编著 人民教育出版社 9787107258978 本店支持开票 可联系在线客服索要
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手工 册 9787107285684 人民教育出版社 人民教育出版社美术室 编著 正版图书，收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考，以实物为准。（书名没写全多少册的均为单本价格）
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幼儿师范学校 绘画 二册 人民教育出版社美术室编著 人民教育出版社 9787107306686
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中等师范学校教科书(试用本)(第二册)-美术人民教育出版社美术室 编人民教育出版社9787107081835 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
这套教材编写的指导思想是：一、坚持四项基本原则，适应我国社会主义现代化建设发展的需要；二、培养学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱小学教育事业的理想和情操，培养他们的职业道德；三、使学生掌握从事小学各科教育教学工作的美术技能和基本能力、懂得小学教育教学的基本规律，并具备一下的审美能力，创造能力、形象思维能力；四、我国幅员辽阔，经济文化发展不平衡，我们在编写过程中，实行统一性与灵活性相结合的原则，除了要求学生了解和掌握必学的知识和技能外，在部分误类内容的后面，还附加了一些补充知识，以供部部分地区、学校的学生的学习。
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幼儿师范学校教科书：绘画（试用本）（第1册）人民教育出版社美术室 编人民教育出版社9787107127748 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
幼儿师范学校美术教科书是受师范委托编写的。这套教科书是全国师范教育改革的新形势下，在调查、研究的基础上，充分考虑到全国幼儿师范学校的教学实际和培养目标的需要而编写的。这套教科书分美术鉴赏、绘画、图案、手工和幼儿美术教学论五类，各自单独成册，按年级分段。教材编写考虑了弹性，既可供三年制幼儿师范学校使用，也可供五年制学校使用。 美术鉴赏能力不是朝夕之间就能形成的。美术鉴赏要与绘画、图案、手工紧密结合，各类别之间互相联系、互相配合。从美术学科的综合角度看待鉴赏课，体现了时代性，考虑了接受者的心理和教育方法；从人的素养角度看待欣赏课，使学生知道美，会审美。把美术鉴赏方法融于其中，通过一系列的观察、感悟、分析、比较，从而能够作出判断，使鉴赏落到实处。在知识、心智同时增长的过程中，逐步
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这套教材编写的指导思想是 一、坚持四项基本原则，适应我国社会主义现代化建设发展的需要 二、培养学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱小学教育事业的理想和情劋，培养他们的职业道德 三、使学生掌握从事小学各科教育教学工作的美术技能和基本能力、懂得小学教育教学的基本规律，并具备一下的审美能力，创造能力、形象思维能力 四、我国幅员辽阔，经济文化发展不平衡，我们在编写过程中，实行统一性与灵活性相结合的原则，除了要求学生了解和掌握必学的知识和技能外，在部分误类内容的后面，还附加了一些补充知识，以供部部分地区、学校的学生的学习的。
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幼儿师范学校教科书：美术鉴赏 人民教育出版社美术室 编 人民教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《幼儿师范学校教科书：美术鉴赏（第一册）》力求做到思想性、科学性、艺术性与实用性相统一，将社会主义核心价值观贯穿始终；教科书内容以单元概述、课文、随堂拓展、思考与练习几方面呈现，每册后设计有“幼儿美术教育活动设计——模拟课”；所选教学内容符合当今学科发展方向，体现时代精神；从文字、图片、版式等方面体现艺术性与实用性的统一；从学科角度提炼出学生职业发展需要的、相互联系的知识点，强调与幼儿教学的结合，以便为将来的教学服务。
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幼儿师范学校 绘画 二册 人民教育出版社美术室编著 人民教育出版社 9787107306686
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正版 幼儿师范学校教科书 美术鉴赏 第三册 人民教育出版社美术室编著 人民教育出版社 9787107258978宇丛轩图 【需要发票 联系客服】
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幼儿师范学校 绘画 第二册 人民教育出版社美术室编著 人民教育出版社 9787107306686
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幼儿师范学校教科书：手工（试用本）（第1册）人民教育出版社美术室 编人民教育出版社9787107132896 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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幼儿师范学校 美术鉴赏 第三册 人民教育出版社美术室编著 人民教育出版社 9787107258978
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