/ 2021-11-25
本书有以下几个要点: ◎ 揭示语文课程与教学今后的走向:语文课程形态的多元选择将逐渐成为现实,语文教师的专业化将率先迈步。揭示语文课程与教学研究的主要任务:语文知识的纳新,建设达成新目标的新内容。 ◎ 论述语文课程内容的两个方面:定篇和语文知识。从听说读写的角度关照语文课程内容,陈述对阅读能力、写作能力、口语交际能力的认识。 ◎ 从教学内容的角度分析和研究语文课堂教学,涉及当前语文教学的若干重要问题,并提出相应的建议。
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/ 2016-08-01
这是值得你慢慢读的书: 取材于上海师范大学承担的* 国培计划 示范性集中培训项目的系列培训课程,是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书 将培训现场的情境性元素,在纸质的书上加以体现, 参与式 的编排方式,引导你始终 在场 ,就像是培训中的一员。 聚焦 新课程实施中语文教学的有效性 这一主题,针对 教学内容的合宜性 和 教学设计的有效性 这两个核心问题。内容由三个互补的 工作坊 组成。 主题学习工作坊: 专家报告 、 专家视角 、 互动交流 ,体现专业的引领。 共同备课工作坊: 沉浸式体验 ,合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。 课例研究工作坊: 专家教师和实践探索者的 教学示例 ,一线教师的多重对话。
¥34.60定价:¥39.00(8.88折)
(参与式语文教师培训资源)
/ 2014-11-01
取材于上海师范大学承担的* 国培计划 示范性集中培训项目的系列培训课程,是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书。 将培训现场的情境性元素,在纸质的书上加以体现, 参与式 的编排方式,引导你始终 在场 ,就像是培训中的一员。 聚焦 新课程实施中语文教学的有效性 这一主题,针对 教学内容的合宜性 和 教学设计的有效性 这两个核心问题。内容由三个互补的 工作坊 组成。 主题学习工作坊 专家报告 、 专家视角 、 互动交流 ,体现专业的引领。 共同备课工作坊 沉浸式体验 ,合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。 课例研究工作坊 专家教师和实践探索者的 教学示例 ,一线教师的多重对话。
¥32.00定价:¥36.00(8.89折)
好评13000+的语文教学指导书,王荣生教授给中小学语文教师的阅读教学建议,《听王荣生教授评课》的姐妹篇。
/ 2021-03-01
/ 中国轻工业出版社
王荣生博士是我国著名语文课程与教学论专家,上海师范大学二级教授、博士生导师。他不仅在学术上造诣深厚,而且在语文教育界具有极其重要的影响力,是一位非常接地气的学者,深受广大中小学语文教师的喜爱,被网友誉为 专家中的专家 语文研究的领导性人物 。 《阅读教学设计的要诀》是王荣生教授有感于国内中小学阅读教学的乱状和较低的教学?益,历时?年为语文教师倾情撰写的力作。*版出版之后得到了众多语文教师的好评(仅当当网上的好评就达13000多条),并成为语文教学领域的经典名作。 *组织研制《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文学科教学)》时,王荣生教授任首席专家。本书是实施培训课程指导标准的优质课程资源。 2020年,王荣生教授对该书又进行了细致的修订,对其结构和内容做出了较大的调整。第二版的可读性和
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(王荣生主编 阅读+散文+小说+文言文+写作教学教什么+语文综合性学习教什么+语文教师专业发展十四讲 十二五上海市重点图书!)
/ 2016-08-01
这是值得你慢慢读的书 取材于上海师范大学承担的* 国培计划 示范性集中培训项目的系列培训课程,是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书 将培训现场的情境性元素,在纸质的书上加以体现, 参与式 的编排方式,引导你始终 在场 ,就像是培训中的一员。 聚焦 新课程实施中语文教学的有效性 这一主题,针对 教学内容的合宜性 和 教学设计的有效性 这两个核心问题。内容由三个互补的 工作坊 组成。 主题学习工作坊 专家报告 、 专家视角 、 互动交流 ,体现专业的引领。 共同备课工作坊 沉浸式体验 ,合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。 课例研究工作坊 专家教师和实践探索者的 教学示例 ,一线教师的多重对话
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(参与式语文教师培训资源)
/ 2014-11-01
取材于上海师范大学承担的* 国培计划 示范性集中培训项目的系列培训课程,是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书。 将培训现场的情境性元素,在纸质的书上加以体现, 参与式 的编排方式,引导你始终 在场 ,就像是培训中的一员。 聚焦 新课程实施中语文教学的有效性 这一主题,针对 教学内容的合宜性 和 教学设计的有效性 这两个核心问题。内容由三个互补的 工作坊 组成。 主题学习工作坊 专家报告 、 专家视角 、 互动交流 ,体现专业的引领。 共同备课工作坊 沉浸式体验 ,合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。 课例研究工作坊 专家教师和实践探索者的 教学示例 ,一线教师的多重对话。
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写作教学教什么 语文教师培训资源 十二五上海市重点图书 培训实践中逐渐积累的优质课程资源语文课堂教学设计教师用书
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/ 2014-11-01
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【电子发票量大优惠】王荣生参与式语文教师培训资源丛书8本散文文言文教学写作教学语文教师专业发展十四讲阅读小说教学实用文教
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/ 2020-01-01
/ 华东师大
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王荣生隶书百联 王荣生 9787540134280 河南美术出版社【直发】 80%城市次日达!
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/ 2010-01-01
/ 河南美术出版社
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王荣生隶书百联 王荣生 9787540134280 河南美术出版社【直发】 达额立减 闪电发货 80%城市次日达!
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/ 2021-03-01
/ 中国轻工业出版社
王荣生博士是我国有名语文课程与教学论专家,上海师范大学二级教授、博士生导师。他不仅在学术上造诣深厚,而且在语文教育界具有极其重要的影响力,是一位很好接地气的学者,深受广大中小学语文教师的喜爱,被网友誉为“专家中的专家”“语文研究的领导性人物”。《阅读教学设计的要诀》是王荣生教授有感于国内中小学阅读教学的乱状和较低的教学?益,历时?年为语文教师倾情撰写的力作。第一版出版之后得到了众多语文教师的好评(仅当当网上的好评就达13000多条),并成为语文教学领域的经典名作。组织研制《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文学科教学)》时,王荣生教授任首席专家。本书是实施培训课程指导标准的优质课程资源。2020年,王荣生教授对该书又进行了细致的修订,对其结构和内容做出了较大的调整。第二版的可读
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听王荣生教授评课 王荣生 9787561754030 华东师范大学出版社 王荣生 著 9787561754030
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/ 2007-08-01
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/ 2007-08-01
《听王荣生教授评课》是语文课程论专家王荣生教授评课精选。书中对各种有代表性的语文教学颗例进行了评点和探讨。全书共有『名课研习』、『课例研讨』、『课例』、『课例兼评』、『课例综述』等五部分。《听王荣生教授评课》所选的,是作者近年从教学内容角度观课评教的实践,分“名课研习”、“课例研讨”、“课例”、“课例兼评”、“课例综述”五个板块。为了便于交流,所评议的课,均附录课例及课文。希望本书能对语文课程与教学的改革,对语文课堂教学的改善,对中小学语文教师的专业发展,起到积极的作用 也希望“名课研习”、“课例研讨”、“课例”、“课例兼评”、“课例综述”这些样式,能为提高语文课观课评教的专业水准作一点贡献。
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/ 2007-08-01
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听王荣生教授评课2021年版 万千 王荣生 9787518433131 中国轻工业出版社【直发】 80%城市次日达!
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共8册王荣生 参与式语文教师培训资源 语文综合性文言文写作小说实用文散文阅读教学教什么教师专业发展四十年 语文教师用书
/ 2020-02-14
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19782005语文教育研究大系 中学教学卷(品相和描述) 王荣生 总,【正版书】
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/ 2007-03-01
/ 上海教育出版社
本书汇集了978-2005年间34位中学语文教学专家的34个课堂教学实录,它们标志着我国中学语文教学目前所达到的高度和教学专家们孜孜于课堂教学改革的艰辛与困顿,它们也是见证语文教学发展足迹,探索语文教学改革前程的珍贵材料。通过对这些在不同历史背景条件下所产生的“经典化”课例的展示和评议,力图提升语文课观课评教的专业水准,把“课例评议”往理性的学术层面推进 这也是课堂教学研究的根本。
¥150.32定价:¥471.23(3.19折)
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