幼儿园课程开发与教师专业发展:比较研究的视角 霍力岩著 教育科学出版社【正版书】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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凌距离 三人行刘凌,霍力岩,孙蔷蔷 著教育科学出版社【出版集团自营】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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多元智力理论与多元智力课程研究【正版图书，满额减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合【正版书籍，满额减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书正文主要分为两个部分：第一部分是理论——理论和探究；第二部分是实践——探究性课程。在第一部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥81.60定价：¥294.30 (2.78折)
发展适宜性实践——早期教育课程与发展【正版图书，满额减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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发展适宜性实践——早期教育课程与发展 (美)格斯特维奇,霍力岩 教育科学出版社【正版】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合 (美)普莱瑞,霍力岩 教育科学出版社【正版】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
本书正文主要分为两个部分：第一部分是理论——理论和探究；第二部分是实践——探究性课程。在第一部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥79.90定价：¥170.00 (4.7折)
高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 安·爱泼斯坦 著,霍力岩,郭珺 译 教育科学出版社【正 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要：认识高宽课程模式》主要介绍了主动参与式学习的五个要素；五大内容领域的58条关键发展性指标；计划—工作—回顾的步骤；评估幼儿发展和项目质量的量表；面向幼儿教师和幼儿教师培训者的两大培训模式。
¥35.61定价：¥81.42 (4.38折)
幼儿园课程开发与教师专业发展—比较研究的视角 霍力岩 等著 教育科学出版社【无忧售后 正版书籍】
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幼儿园课程开发与教师专业发展:比较研究的视角 霍力岩著 教育科学出版社【正版.】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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幼儿园课程开发与教师专业发展—比较研究的视角 霍力岩 等著 教育科学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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幼儿园课程开发与教师专业发展—比较研究的视角 霍力岩 等著. 全国多仓发货，物流便捷，正版保证，欢迎选购！
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幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角 霍力岩【正版图书】 【部分套装书为单本价，请咨询线上客服】
《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角，选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究，并在分析研究的基础上进行了实践尝试。，从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题，主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二，通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案，深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动，并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案，探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
¥203.09定价：¥629.93 (3.23折)
幼儿园课程开发与教师专业发展:比较研究的视角 霍力岩 教育科学出版社【.正版】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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幼儿园课程开发与教师专业发展-比较研究的视角【正版书籍】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍，您下单之前可与在线客服联系」
《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角，选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究，并在分析研究的基础上进行了实践尝试。，从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题，主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二，通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案，深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动，并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案，探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
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幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角 霍力岩【正版图书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角，选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究，并在分析研究的基础上进行了实践尝试。，从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题，主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二，通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案，深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动，并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案，探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
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幼儿园课程开发与教师专业发展—比较研究的视角 霍力岩 等著 教育科学出版社【正版保证】
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《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角，选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究，并在分析研究的基础上进行了实践尝试。，从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题，主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二，通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案，深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动，并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案，探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
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幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角 霍力岩 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角，选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究，并在分析研究的基础上进行了实践尝试。，从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题，主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二，通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案，深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动，并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案，探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
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多元智力理论与多元智力课程研究 霍力岩 等著 教育科学出版社【正版现货】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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多元智力理论与多元智力课程研究 霍力岩 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书分为四个章节介绍了多元智力理念产生的背景、基本内容、积极意义，多元智力课程研究的具体内容，多元智力理论与课程引发的思考等问题。
¥14.95定价：¥65.57 (2.29折)
多元智力理论与多元智力课程研究 霍力岩 等著 教育科学出版社【正版保证】
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多元智力理论与多元智力课程研究 霍力岩【正版图书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书分为四个章节介绍了多元智力理念产生的背景、基本内容、积极意义，多元智力课程研究的具体内容，多元智力理论与课程引发的思考等问题。
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本书分为四个章节介绍了多元智力理念产生的背景、基本内容、积极意义，多元智力课程研究的具体内容，多元智力理论与课程引发的思考等问题。
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幼儿园科学探究教学 科学数学与技术的融合 [美]普莱瑞 霍力岩 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《幼儿园科学探究教学-科学、数学与技术的融合》正文主要分为两个部分 部分是理论——理论和探究 第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥25.85定价：¥98.00 (2.64折)
【新华书店自营店】凌距离三人行,9787504191434 全国五仓就近发货80%城市次日达！提供电子发票！
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发展适宜性实践——早期教育课程与发展 (美)格斯特维奇,霍力岩 教育科学出版社【正.版】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合【 正版图书，满额减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书正文主要分为两个部分：部分是理论——理论和探究；第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥72.40定价：¥246.00 (2.95折)
本书正文主要分为两个部分：第一部分是理论理论和探究；第二部分是实践探究性课程。在第一部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥125.99定价：¥253.00 (4.98折)
高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 [美]安·爱泼斯坦【正版书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
高宽（High/Scope）课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国，历经数十年的理论研究和实践验证，有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标，是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式，代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍，揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容，展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习经验时使用的多种策略，描述了高宽课程在学习方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标，可以供所有学前教育工作者使用
¥26.67定价：¥100.09 (2.67折)
高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要：认识高宽课程模式【放心购买】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要：认识高宽课程模式》主要介绍了主动参与式学习的五个要素；五大内容领域的58条关键发展性指标；计划—工作—回顾的步骤；评估幼儿发展和项目质量的量表；面向幼儿教师和幼儿教师培训者的两大培训模式。
¥34.75定价：¥73.00 (4.77折)
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合【售后无忧】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍，您下单之前可与在线客服联系」
本书正文主要分为两个部分：部分是理论——理论和探究；第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥125.90定价：¥280.00 (4.5折)
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合【售后无忧】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
本书正文主要分为两个部分：第一部分是理论理论和探究；第二部分是实践探究性课程。在第一部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥64.00定价：¥160.00 (4折)
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合【放心购买】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍，您下单之前可与在线客服联系」
本书正文主要分为两个部分：部分是理论——理论和探究；第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥65.20定价：¥145.00 (4.5折)
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合 (美)普莱瑞 著,霍力岩 等译 教育科学出版社【正版现货】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
本书正文主要分为两个部分：部分是理论——理论和探究；第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥41.01定价：¥87.84 (4.67折)
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¥82.60定价：¥184.00 (4.49折)
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合 (美)普莱瑞 霍力岩 教育科学出版社【.正版】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
本书正文主要分为两个部分：第一部分是理论——理论和探究；第二部分是实践——探究性课程。在第一部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
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发展适宜性实践——早期教育课程与发展 (美)格斯特维奇,霍力岩 教育科学出版社【正版书】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要：认识高宽课程模式》主要介绍了主动参与式学习的五个要素；五大内容领域的58条关键发展性指标；计划—工作—回顾的步骤；评估幼儿发展和项目质量的量表；面向幼儿教师和幼儿教师培训者的两大培训模式。
¥67.90定价：¥246.20 (2.76折)
高宽课程的理论与实践 你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决 [美]埃文斯 霍力岩【正版图书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
无论是在家庭中还是在幼儿园，无论你是家长还是教师，当几个孩子凑在一起时，总是会发生这样那样的纠纷，你弄坏了我的玩具，你为什么不跟我玩，你打了我，我要做那个你不要来………等等，凡此种种。为了平息这些事件，我们可怜的家长或教师总是疲于应付，有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是，这些方法有用吗丶？更重要的是，对孩子的长远发展来说，这些是有好处的吗丶？答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时，事情往往变得更糟。那么，怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢？《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验，为我们提供了一个新的解决方案 问题解决法。在这本近40万字的书中，作者为我们详细解释了这种方法，为了帮者理解，作者更使用了大量的案例
¥24.85定价：¥75.00 (3.32折)
高宽课程的理论与实践-你不能参加我的生日聚会-学前儿童的冲突解决 (美)埃文斯 霍力岩 洪秀敏 教育科学出版社【正.版】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
无论是在家庭中还是在幼儿园，无论你是家长还是教师，当几个孩子凑在一起时，总是会发生这样那样的纠纷，你弄坏了我的玩具，你为什么不跟我玩，你打了我，我要做那个你不要来………等等，凡此种种。为了平息这些事件，我们可怜的家长或教师总是疲于应付，有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是，这些方法有用吗丶？更重要的是，对孩子的长远发展来说，这些是有好处的吗丶？答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时，事情往往变得更糟。那么，怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢？《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验，为我们提供了一个新的解决方案 问题解决法。在这本近40万字的书中，作者为我们详细解释了这种方法，为了帮者理解，作者更使用了大量的案例
¥29.91定价：¥71.82 (4.17折)
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合【正版书籍 达额立减】 【正版保证，可开发票，下单速发，优质售后】
本书正文主要分为两个部分：第一部分是理论——理论和探究；第二部分是实践——探究性课程。在第一部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥154.80定价：¥718.53 (2.16折)
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合 (美)普莱瑞 著,霍力岩 等译 教育科学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书正文主要分为两个部分：部分是理论——理论和探究；第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥17.00定价：¥41.37 (4.11折)
幼儿园科学探究教学 科学数学与技术的融合 [美]普莱瑞 霍力岩 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《幼儿园科学探究教学-科学、数学与技术的融合》正文主要分为两个部分 部分是理论——理论和探究 第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥25.85定价：¥98.00 (2.64折)
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合 (美)普莱瑞 著,霍力岩 等译 教育【正版图书 无忧售后】
本书正文主要分为两个部分：部分是理论——理论和探究；第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥51.03定价：¥174.81 (2.92折)
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¥78.85定价：¥245.90 (3.21折)
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¥40.16定价：¥92.32 (4.36折)
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¥41.06定价：¥100.32 (4.1折)
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¥132.80定价：¥633.33 (2.1折)
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幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合 (美)普莱瑞 著,霍力岩 等译 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书正文主要分为两个部分：部分是理论——理论和探究；第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
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