1.新形式教材,如增加思政内容等; 2.符合管理会计转型需要; 3.项目任务式,注重实操 4.依据《*关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的要求撰写
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一、在编写体例上,形式新颖,凸显新亮点一般的管理学教材很多,其中很大一部分内容的设置是条框式的,只注意讲述理论,而本书按照 学习目标、案例导入、学习内容、关键概念、综合练习 的模式设置内容,条理清晰、重点突出,使读者能够轻松掌握所学知识。二、在编写内容上,删繁就简,瞄准关键点管理既然是一门科学,就具有普遍性和规律性,因此可以通过学习提高管理水平,通过实践积累管理经验。管理同时又是一门艺术,没有一成不变的模式,没有放之四海而皆准的准则。面对众多的管理学理论和流派,本书从 计划、组织、领导、控制 四个重要概念入手,把管理学的种种理论娓娓道来,既通俗易懂,又抓住了重点。三、在编写理念上,与时俱进,抢占制高点阅读本书读者会发现, 道德 和 社会责任 这两个概念被引入到管理中来。通过对 魏则西事
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