使用何种教材、教材的质量在很大程度上决定着高等院校学前教育专业人才的素质和质量，关系着学前教育领域师资队伍的成长和发展。人教社学前教育编辑室作为我国早成立、专门从事学前教育教材研究、编写和出版的机构，多年来致力于高质量学前教育专业教材的研究和建设，已经形成了体系完整、内容丰富的高等学校学前教育专业本科教材系列。 这套教材具有科学性和前瞻性，紧密切合当前高质量学前教育师资培养的目标和需要，有助于全方位培养德才兼备、理论联系实际、专业知识与专业能力并重的学前教育师资和研究人才。 这套教材目前已经出版13本，其中既有一版再版、畅销30多年的经典之作，如《学前教育学（第三版）》（黄人颂主编）、《学前心理学（第二版）》（陈帼眉主编）、《中国学前教育史（第三版）》（唐淑主编）；又有结合时代背
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相关推荐： 荣获 当当童书2018年度中国制造奖 。 当当2018年*受孩子们欢迎的10本原创绘本。 全国知名学前教育专家精心遴选*适合幼儿学习的成语 l 多位著名儿童插画家联袂创作，展现成语故事的意境 l 叶嘉莹先生弟子、首都师范大学文学院副教授蔡雯审定文字 l 著名图书装帧设计师进行图书整体设计，彰显文化魅力 l 中国播音主持金话筒奖获得者小群姐姐朗读成语故事
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万千教育学前·观察：读懂与回应儿童 在观察和记录中了解幼儿，破译幼儿行为和心理密码；在真实评价和适宜回应中，促进幼儿学习和发展。
1、理论结合实践，既适合一线幼儿教育工作者，又适合大中专院校学前教育专业师生阅读。 2、3大部分11章内容，具体阐述为何观察儿童、如何观察儿童以及如何分析和应用观察结果。 3、7种观察与记录方法，从轶事记录到成长档案袋，详细说明如何将观察与记录融入日常教学实践。 4、图表丰富，真实的案例贯穿全书，手把手教你成为善于观察和评价儿童的反思型教师。
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万千教育学前·幼儿园项目式园本教研活动设计与实例：支架教师的专业成长 探究项目式园本教研活动的新模式，结晶于深圳市莲花二幼20多年来的实践研究，北师大霍力岩教授等倾情推荐。
深圳市莲花二村幼儿园基于20多年的实践研究，研发了项目式园本教研的新模式，探讨了项目式园本教研中目标、内容、方法、评价等各要素的内容，总结出 会场式教研、情境式教研、剧场式教研、故事式教研、茶馆式教研、辩论式教研、沙龙式教研 等类型，并且从不同的类型、视角和阶段分别呈现了真实的教研案例，能够为幼儿园教研活动的开展提供良好的指导和借鉴，有助于幼儿园园本课程和园本教研的进一步发展。
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学前教育学（第2版） 学前教育专业基础课程教材，研究学前教育现象、揭示学前教育规律，适合应用型人才培养
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《学前教育学》依据学前教育学的知识体系，编者查阅了大量文献，依据当前学前教育的相关文件，吸收了当前国际上学前教育研究的*新成果，充分反映国家对学前教育的*新政策方向，确保教材的科学性和前沿性，为读者从事学前教育工作提供了理论依据。
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☆ 立足欧美前沿教育理论编写，互动式情境数学课程，符合东方儿童的认知特点 ☆知名教育研究所编写，数学专家亲自撰写 ☆中国学前教育学会副理事长、华东师范大学终身教授朱家雄、著名数学家、北京大学教授张顺燕强力推荐 ☆特级教师、全国优秀教师、全国教育科研先进工作者、深圳市龙华区实验学校教师张岩峰推荐 ☆情景式数学教学，练习册式结构，所有知识点与日常生活息息相关，充满趣味、生活化的学习令孩子们牢固地掌握学习过的数学知识，系统有规律地知识积累 ☆学前预备，帮助孩子无障碍完成幼小衔接，顺利过渡到小学阶段 ☆1000余位妈妈亲自测验教学效果，为孩子量身定做的趣味幼儿园数学辅助教材 ☆全部课程提供108个亲子游戏，同时附带游戏道具，与宝宝一起手脑联动快乐学数学 ☆另有听故事、看图讲故事、连线、
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对学前儿童科学学习和探究特点的认识，是把握幼儿园科学教育内涵与特征的基础，也是为幼儿提供高质量教育的基本前提。本书作者从社会的发展、科学的进展和幼儿本身发展的特点出发，探讨了幼儿科学教育的概念和特性，提出了具有可持续性的幼儿科学教育新目标体系等。
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近年来，在各种层次的学前师范教育和各种在职学前教育培训中，外国学前教育史学科的教学日益受到重视。各地都逐步把该学科列入课程计划，以提高学前教育专业的理论水平。1996年底，北京师范大学出版社学前教育编辑室主任康长运先生，向《外国学前教育史》主编周采等约请编写一部简明扼要、篇幅适中的外国学前教育史教材，以满足社会的迫切需要。我们欣然接受了这一约稿，并历经一年半，完成了编写任务。
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全新正版图书 学前教育学-(第3版)梁志燊著 北京师范大学出版社 9787303009459 学前教育学基原理实施要领 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
从学前教育的宏观与微观领域，从理论与实践方面，系统阐明了学前教育的基本原理、原则和实施要领与细则，不仅包括基本的学前教育理论、心理特征，而且包括托儿所、幼儿园的教育、活动，还包括学前家庭教育、社区化教育及幼儿德育等内容。
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小学生控笔训练字帖（全4册）入门基础提高练字笔画笔顺学前教育幼小衔接 这套书籍共4册，适用于1-6年级小学生。 控笔可以有效的锻炼指尖动作（拿、捏、指、点、按）有助于手眼协调、手腕转动、执笔写、画等。
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这是一本有趣的拼音书，用充满童趣的故事画面和绘本的风格，循序渐进引导孩子学习声母、韵母、整体认读音节等系统的拼音知识。本书内容全面，编排科学，符合孩子的认知规律，是一本能够帮助孩子轻松实现幼小衔接，夯实语文基础的拼音学习书！ 1.根据语言学、心理学、学前教育规律精心编写，符合孩子的认知能力； 2.设计科学，由易到难，循序渐进地帮助孩子学习汉语拼音知识； 3.全彩绘本呈现，用有主题的故事串联起知识点，让孩子学得轻松又有趣； 4.附有汉语拼音重点知识讲解、汉语拼音音节全表，内容全面详尽； 5.采用98克护眼教材用纸和环保油墨印刷，可放心给孩子使用。
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家有萌娃必入！公文式教育全新推出针对2岁 低幼儿学习的游戏书！ 采用多种形式的游戏，如迷宫、拼图、找不同、画场景，培养孩子的思维能力； 用儿童喜闻乐见的动物、日用品的卡通形象，设计多个难度梯度，逐步引导孩子自主思考，在游戏中培养常识、锻炼思维，为孩子上小学做好准备 书中的小贴士，将指导您更有效地运用本书，每本书后均附有参考答案。
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1、浙江师范大学王春燕教授领衔团队娓娓道来如何在课程故事中发现儿童，看见自己，生成课程。 2、6章的理论阐述道明课程故事的本真、撰写与解读，告诉幼儿教师课程故事写什么、如何写、读什么、如何读。 3、12个课程故事 28个视频 80多个故事片段 200多张图片，呈现教育现场全貌，手把手教你在观察反思中生成课程，有效支持儿童的成长。 4、适合大中专院校学前教育专业学生、一线幼儿园教育从业者和课程故事研究者阅读。
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1、专业权威：英国幼儿教育界深具影响力图书，张永英老师领衔翻译，侯莉敏、黄进、程学琴老师荐读。 2、儿童立场：在游戏和生活中观察、倾听、追随和回应儿童，与儿童同频共振进行有效提问和对话。 3、内容适恰：区分有效互动与无效互动，把握互动时机，与不同特质儿童互动，在不同学习情境中互动 本书将师幼互动的方方面面娓娓道来。 4、好读耐读：理论阐述深入浅出，互动要点条分缕析，实践案例丰富多样且伴随着分析与反思，让本书既适合教师个体阅读，又适合集体共读。
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