信号与系统分析(工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目)
本书编写时力争尽量符合学生的认知规律，以后续课程够用为核心，精选内容。遵循先易后难、循序渐进的原则分解教材内容，适时适度地进行技巧和知识面的铺垫，以利于教与学的开展。组织教学内容时，把基本概念和知识要点**整合，去掉繁琐的推导，形成本书的知识点。在注意条理清晰、逻辑严谨的同时，尽量做到重点突出、难点分散，能快速引导学生入门，从而建立起学习“信号与系统分析”课程的兴趣和信心。本书结构重基本概念，重对学生能力的培养。在内容编排和体系结构上，尽量考虑有利于对基本概念的理解和掌握。教材结构体系为先时域后变换域、先连续后离散、先信号分析后系统分析。
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