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近几年来,我国中学语言教育正在通过各种规程和具体措施积极进行改革。广大中学同学在教学中的主体地位得到广泛认同。语言教学的工具性与人文性统一兼顾。中学生不仅应有相应的语文素养和运用能力,还要培育良好的综合素质、人文精神,使他们在未来能力成为具有独立思考、自由发展、有解决问题、积极创新,担负起国家各项建设、发展重任的人才。
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本书就是应汉语大词典出版社之邀,为提出的中学生课外读物,供广大中学同学在阅读时参考研讨之用的。提出了中学生课外文学名著书目。要求中学同学在认真学习语文教材之外,同时自觉再阅读这些的课外读物。因为课内学习的读物毕竟还是太少,只能作为学习讨论的引导,对本国语文这一最基本、最重要,同学们一辈子都要运用,并必须不断提高其认知、掌握能力的学科,缺乏必要的读物数量,养成精进的习惯,仅人课内读到很少的一些材料,是决然不够的。
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本书就是应汉语大词典出版社之邀,为提出的中学生课外读物,供广大中学同学在阅读时参考研讨之用的。提出了中学生课外文学名著书目。要求中学同学在认真学习语文教材之外,同时自觉再阅读这些的课外读物。因为课内学习的读物毕竟还是太少,只能作为学习讨论的引导,对本国语文这一最基本、最重要,同学们一辈子都要运用,并必须不断提高其认知、掌握能力的学科,缺乏必要的读物数量,养成精进的习惯,仅人课内读到很少的一些材料,是决然不够的。
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