自考教材 00389 学前教育研究方法(第2版) 霍力岩 姜珊珊 李敏谊 高等教育出版社 2018版 江苏自考教材
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本书共分为两编 编介绍学前教育研究的基本理论问题,包括学前教育研究概述、学前教育研究的范式和理论建构以及学前教育研究的伦理 第二编介绍从事学前教育科学研究的基本过程,选择样本的基本原理与方法,以及搜集研究资料的基本方法——观察法、问卷法、访谈法、内容分析法、测验法、行动研究。
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本书分为两大部分 *章与第二章为*部分,主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题,包括学前教育研究的本质和学前教育研究的伦理,旨在使读者了解何为学前教育研究,开展学前研究的路径,以及学前教育研究过程中必须遵守的伦理规范。第三章至第十章为第二部分,也是本书的主体部分。主要介绍从事学前教育科学研究的基本过程,选择样本的基本原理与方法,以及收集研究资料的基本方法——观察法、问卷法、访谈法、测验法、内容分析法、行动研究法。注重运用学前教育研究实例将研究方法的劋作程序和劋作要求清晰、直观地呈现给读者。
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本书共分为两编 编介绍学前教育研究的基本理论问题,包括学前教育研究概述、学前教育研究的范式和理论建构以及学前教育研究的伦理 第二编介绍从事学前教育科学研究的基本过程,选择样本的基本原理与方法,以及搜集研究资料的基本方法——观察法、问卷法、访谈法、内容分析法、测验法、行动研究。
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